自主学习是一种学生实行自我管理的学习。培养学生自主学习的能力是我国一项重要的教育目标，是素质教育的具体体现。是教学主体借助于行动，研究自身与教学内容、教学目的、教学对象、教学方法及教学手段等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”统一起来，努力提升教学实践的合理性，使自己成为学者型教师的过程。数学学习能力的培养是数学教学的重要任务。探求数学教学实践的改进，是数学教与学的研究的出发点。培养学生自主学习的实践，是立足于中学数学教学的实际，深化数学教学改革，增强教师的教育科研能力，提升教师的教育教学理论水平，使教师能运用先进的教育理念指导实践，达到增强学生自主学习能力，发展学生的数学素养，提高教育教学质量的目的。同时，通过对自主学习教学实践的实验研究，探讨对学生学习能力和学习成绩的影响，摸索一套具体、实用的自主学习的教学模式。