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该文探讨的是一种建筑设计的教学方法,它以电子计算机网络为媒介,把特定的设计方法和有游戏意味的组织方式贯彻在专门设计的网络页面体系中,使学生在合作与竞争氛围的集体学习中培养创造性思维和设计协作能力.该文着力论证此教学方法及其组织形式之于建筑设计教学活动的合理与必要性并将其转化为系统、理性、可操作且具有完善评价标准的教学程序,同时建构了其于此教程的网络应用模型.