对英语副词“again”的个体研究侧重语义层面且成果颇丰；而对其句法层面位置的分类和特点未作深入探索。本文在认知语法框架的主观性理论下，探讨英语副词“again”在句中不同位置的主观性体现问题。　　采用定性和定量相结合的研究方法，借助从杨百翰大学美国历史语料库最新的1900年代和2000年代中抽取的1000条语料，以及在共时断代观察和语料标注的帮助下，研究归纳出英语副词“again”在句中位置共分为四类：句末位、句中位、句首位以及插入语位置。以感知主体为中心，本研究认为副词“again”置于句中该四类位置并非任意，而是每个位置有其独特的语义特征和主观情感。研究认为诸如词语本身语义主观性的强弱、不同语言搭配手段、句法限制的强弱，说话人的语气停顿以及识解焦点的转移等因子都对英语副词“again”不同句法位置的主观性差异起着决定作用。研究总结：句末位置作为典型位置呈现零主观性特征；句中位置和句首位置分别呈现主观性初显和主观性强化特征；插入语位置作为特殊位置呈现极度主观性特征。研究进一步尝试深掘位置主观性差异产生的原因，还原了英语副词“again”历时语法化作用下的语义特征和句法位置演变轨迹。在此基础上，进一步总结并建立了英语副词“again”句法位置分布的推导机制。　　本研究是对英语副词“again”个体研究的补充和完善，同时以期为英语研究者和学习者更好地理解和掌握副词以及对英语副词的翻译研究做出一点启示。