微波辅助铵盐浸出不锈钢渣中的钙及其碳酸化研究

被引量 : 0次 | 上传用户:bigwbiso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着不锈钢产量的增加,其副产品不锈钢废渣产量及累积量也逐年增加,同时冶炼工艺中产生大量CO_2。不锈钢废渣中含钙矿物含量很高,是一种良好的替代自然矿物固定和存储CO_2的材料。本研究针对微波场中电炉不锈钢废渣的浸出和碳酸化工艺进行了研究。探究了废渣基础特性和废渣在微波场中的升温特性,在此基础上研究了微波辅助铵盐浸出过程工艺参数对废渣中钙及杂质离子离子浸出率的影响;然后,研究了在碳酸化过程中工艺参数对碳酸钙收得率的影响,并初步探索了浸出介质的循环利用。研究结果表明:废渣中主要成分为含钙矿物,渣
其他文献
作文能力是语文素养的综合体现,可许多小学生的写作能力不容乐观,谈“作文”色变,写作兴趣更无从谈起.长此以往,不仅影响学生作文能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的培
德育,无处不在.小学语文教学应贯穿德育活动,许多语文课文中本身就包含了特定的品德教育成分.因此,教师应本着教书育人原则,以教材为依托,以德育实践活动为载体,通过多种方式
《道德与法治》中考复习内容繁琐、时间紧迫,如何利用有限的复习时间掌握更多知识,强化复习成效是备受教师和学生关注的问题.本文主要从三方面入手,就如何进行初中《道德与法
本文通过对荣华二采区10
期刊
在当下素质教育的背景下,学生被要求实现全面发展,所以各个科目的教学都变得非常重要,体育科目也不例外,这一科目在很长一段时间内不被人们重视,但良好的身体素质是学生成长
本文主要从三方面入手,就“学科融合背景下小学数学课堂教学策略”这一课题展开探究,以期深化对学科融合教学的认识,为学生创设多元有趣、整合高效的数学课堂环境.
基于“个性化作业”的设计与评价实践过程是小学数学教学中的一大特色,它非常尊重学生的发展特点,希望在个性化作业设计中结合评价方式的不同变化有效促进学生积极主动学习,
在互联网高度普及的现在,学生的课外阅读呈现出浅显化、碎片化、细窄化的倾向,而这一现象很不利于学生完成课程标准中所规定的对学生阅读总量的要求.针对这一问题,我认为让学