随着全球“汉语热”的不断升温,国际中文教育事业蒸蒸日上。为了不断满足海外汉语学习者的需求,海外孔子学院和孔子课堂的数量日益增加,但是国际中文教师的培养速度却赶不上汉语学习者的增长速度,造成国际中文教师的缺口不断增大。汉语国际教育硕士作为国际中文教师的后备力量,其人才的培养质量一直受到学界关注。学位论文作为汉语国际教育硕士培养的重要组成部分,是检验汉语国际教育硕士培养质量的重要标准之一。而选题作为学位论文的关键一环,则是保证学位论文质量的前提。所以研究学位论文选题既能反映汉语国际教育硕士自身的专业能力和综合素质,又能发现培养单位在进行汉语国际教育硕士培养时的问题,从而通过分析解决这些问题,提升汉语国际教育硕士的培养质量。因此,研究汉硕学位论文选题具有较强的现实意义。本文选取了山东省较早开设汉语国际教育硕士专业学位的五所高校,即:山东大学、山东师范大学、青岛大学、曲阜师范大学以及鲁东大学,以五所高校2017-2021年汉硕毕业生的735篇学位论文选题作为研究对象。全文由六部分组成,第一部分为绪论,主要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究思路、研究方法以及论文创新之处;第二部分主要从专业设置、人才培养、国际交流等多方面概述五所高校汉语国际教育硕士专业的情况;第三、四、五部分为本文的主体部分,主要选取了选题类型、选题内容、选题国别化视角三个方面,首先从整体上对五所高校中外汉硕学位论文选题进行分析,了解五所高校论文选题的整体情况,然后从个体的角度分别对每所高校的论文选题情况进行分析,梳理每所高校论文选题的特点,最后汇总前两章的分析情况,研究五所高校论文选题的趋势和特点,同时对疫情背景下的论文选题情况进行分析,整理出疫情背景下论文选题的发展趋势;第六部分则根据前面部分的分析,概括出五所高校论文选题具有实践性和应用性、研究对象多样以及研究内容丰富三大整体特点,并从调查分析中归纳出目前五所高校汉硕学位论文选题中存在的普遍问题,即:选题类型集中、选题内容“重复率”高、个别选题题目较为宽泛。最后针对这些问题,从学生和培养单位两方面提出提高创新意识和问题意识、注重教学实践、提升理论水平、加强论文指导工作、成立导师团、完善课程设置以及加强开题环节的作用等解决对策,希望能为提升汉语国际教育硕士学位论文选题质量提供帮助。