当今世界飞速发展,全球一体化,掌握一门全世界通用的语言----英语,与世界接轨,已是成为一个合格的世界公民的标志之一。培养一个合格的英语人才,高中是一个关键阶段,因此高中外语教育(英语教学)是一个非常重要的课题。本研究先分析了四川地区高中阶段英语教学现状和存在的问题,发现将高中英语教学与项目学习相结合切实可行。在国内外项目教学研究成果的基础上,结合学校软硬件的研究和实现,结合教师和学生的情况,根据基于项目学习,设计了两个模块的教学设计案例。根据项目学习的项目运作模式,采用问卷调查、访谈等研究方法,从理论和实践两个方面进行研究,通过对项目实施的过程及结果进行分析,认为项目学习在高中英语教学中的应用是有效的。得出以下两个结论:1.基于项目学习能在高中英语教学中实施。2.基于项目学习能够提高学生的自主学习能力和学习英语的兴趣。因此,在高中英语课程中,以项目为基础的学习与日常教学的结合是可靠和有效的。