A Cognitive and Pragmatic Analysis of English Simple Past Tense for Politeness

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxquan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语时态历来备受国内外语言学家及语法学家的关注。作为基本的英语时态形式之一,一般过去时长期以来得到了较详细的研究。一般过去时表意丰富,它可以表示礼貌委婉的用法,在英语中是非常普遍的一种现象。然而,传统语法学家受限于他们对过去时态及其意义的理解,而将其归之于一种特殊用法、或者一种特殊情态。   随着语言研究的发展,人们对这种语言现象的关注也逐渐多起来。Quirk,et al.(1985:86-87)指出了英语过去时的非过去时用法,将英语过去时表委婉礼貌的这种用法称为“表态性过去时”;易仲良(1987:16-19)虽秉承“距离”说,却将此种用法归为“委婉语气”;Taylor(1995)说明了语言体系内部范畴化的家族相似性、类典型性和辐射性等特点,将过去时的这种用法归属于“语用软化”。   但遗憾的是,对于英语一般过去时表礼貌的用法,以上所提到的这些学者们的研究大多只是停留于描述层面,至于是何种原因导致这种语言现象,他们均未给出合理的深层次的解释。鉴于此,本文试图从认知和语用两方面来进一步探讨这个问题,即英语一般过去时表礼貌背后的深层机制。   在认知方面,本文从语言的本质及其演变等为切入点,运用意象图式、转喻、隐喻和心理空间等认知方面的概念来逐步剖析和阐释这一特殊语言现象。我们知道,过去时在最初单纯表示过去时间,是过去某时点与现在时刻间的距离,这是过去时的原型用法;但是通过转喻认知,原型用法转化为相对后时性距离的意象图示;紧接着,该意象图示被隐喻投射到事物的真值域,而后又被投射到人们的认知心理域;而这整个过程是连锁性的。心理空间理论认为我们思考和说话时建立起一个个概念包,而这一个个概念包就是意义。随着话语的扩展,意义就通过一个个空间构件建立起的一个个心理空间形成了,其中,过去时态是语法标志。一般过去时的主要功能是建立相邻心理空间之间的局部时间顺序关系,也反映了心理空间的视角和焦点的转移。视角和焦点的转移,形成了新的心理空间,使一般过去时可以表示心理距离和社会距离,进而使得话语显得礼貌、得体。   而在语用方面,本文则运用一系列的礼貌原则来解释说明。距离性是一般过去时的本质属性,包括时间上、现实性上和心理上的距离性。这种距离性弱化了话语的强加语力,使说话者的语气变得间接柔和、试探性强,给听话者留的选择余地大,也从反馈结果上给说话者留下较多的回旋余地,从而保住双方的面子,也就使得话语礼貌、委婉和得体。   本文从认知和语用方面揭示了一般过去时表礼貌现象下所隐藏的深层机制,这对于我们认知和运用语言具有很大的启发意义。本文具有一定的学术价值。
其他文献
2014年的圣诞节令我永生难忘,因为,老爸送我了一份充满爱的圣诞礼物。  老爸长年在外地上班,一年只能回来两次。妈妈说,老爸是个长不大的小孩。有老爸在的家,常常飞出欢声笑语,很温暖。  想老爸的时候,我就翻开相册,一页页寻找老爸的影子。老爸总是叫我“老姑娘”,那是我给自己起的外号。他允许我捏他的大红鼻子,允许我在他背上爬上爬下,允许我在他床上又跑又跳……  2014年圣诞节前的一天,老爸终于回来了
期刊
这学期,我被學校选入了管乐团。因为我的身体有点儿壮,再加上一直学习声乐,底气比较足,专家让我吹奏大号。大号可是管乐团里的“大哥大”,演奏起来别提有多帅气了。而且,老师说了,大号的演奏者,全校只选上了我一个,真是百里挑一啊!  虽然学校给我配备了演奏的大号,但我多么想拥有一把真正属于我的大号啊,这样,在家的时候我也可以随时练习。我问了问老师,老师说,最便宜的大号也要一万多一把,爸爸妈妈平时培养我已经
期刊
快乐的寒假来临了,我又有时间到外公家小住两天了。  每到假期,外公都会给我和弟弟送礼物,这次也不例外。外公先征求我和弟弟的意见。我想要一个四轴飞行器,弟弟一听,觉得很新鲜,决定也要一个。  我们三个人高高兴兴地到超市选礼物。一架飞行器要300多块钱,外公毫不吝啬地要掏钱买。我知道外公的退休金不多,可又不能说不要,真是很矛盾。这时,我突然想到现在很流行网购,不如也让外公跟上时代的步伐,学学网购吧!于
期刊
寒假,妈妈神秘兮兮地说要送给我一份大礼。可是过年快递停运,我一直等到快开学了,礼物还没到,真是等到花儿也谢了!  这天,我放学一到家,还没来得及换鞋,妈妈就拉着我的手说:“快来,快来,神秘大礼到了!”妈妈让我闭上眼睛,我的心十平十平直跳:会是什么礼物呀?妈妈把我的手插进她的口袋,让我摸。咦?软软的,凉凉的,我猜不出来是什么。我把礼物从妈妈的口袋里拿出来,睁眼一看,啊,原来是一条软鞭和一支排箫!  
期刊
我不知道它为什么会出现在那个地方,我也不知道它原来的主人是谁。也许在别人眼里,它只是一个应该被扔掉的垃圾,但在我眼里,它却是一个宝物。  它是一个蓝白相间的球,一看到它,我就想到了海王星。发现它的时候,我正小跑着去上厕所。刚看到它的时候,我并没有在意,但跑出几米之后,我又回过头去看它。是捡还是不捡呢?捡了拿回家,妈妈又该说我乱捡垃圾了。但它是那么好看,还是捡吧!  走近—看,它挺漂亮的。捡起来—掂
期刊
翻译是译者进行的一项复杂的脑力劳动;翻译作品是译者主体性发挥的成果。近十年来翻译理论与实践的卓有成效的研究促使人们进一步研究译者和译者主体性的问题。   本文以译
平板电脑虽然很贵重,可是,在我们班上,它也流行了起来——我们全班55个学生,至少40个都有平板电脑。我呢,自然在那40个同学之外。虽然我在班里成绩中等,但因为没有平板电脑,即使是在“落尾巴”的同学面前,依然有抬不起头的感觉。  一天,从台湾回来的姑妈送给我一台平板电脑。我欣喜若狂,感觉自己比谁都行,因为我的平板是最新款的,还是名牌!我只把平板电脑带到学校去了一次,让大家看一下,证明我有就OK了。周
期刊
感恩节那天,为了感谢爸爸妈妈,我给他们做了一份神秘的礼物。然而,这份礼物并没有给他们惊喜……  那天,我在耳朵老师家,经过一番冥思苦想,决定做一张感恩节创意体验券。我先把一张纸撕成四片,在其中一片上画了一个转盘,在转盘的不同区域写上刷碗、拖地、按摩、拿快递等我力所能及的事情。画完后,我把纸片对折,在另一面写上了“副券”两个字,这样,一张体验券就做好了。爸爸妈妈只要随便一指,我就会尽心尽力地完成上面
期刊