高校管理机制是高校教学及学生管理工作中的重要组成部分,主要包括学生的学籍管理、学位管理、处分管理、日常管理等几个方面,新的《普通高等学校学生管理规定》(简称《管理规定》)于2005年9月1日由教育部颁布实施,新的规定颁布实施后,巩固了近几年来教育教学改革的成功经验,对拓展高校自律,进一步明确学生的权利和义务,规范高校管理发挥了重要指导作用。但高校在具体实施该《管理规定》中,仍存在一些问题,如重视对学生的管理和监督职能,却忽视对学生的权利保护,法律意识仍然淡薄。高校更应积极探索新的学生管理模式,积极稳妥地推进人才培养目标的实现。随着社会政治经济的不断发展,学生法制意识的不断增强,新的问题会出现,并在一段时间内还将继续存在。因此,高校管理应树立以生为本的管理理念,创新学生管理机制,实行依法治校,保护学生的合法权益。本文通过对我国现阶段高校管理机制的阐释,分析目前高校管理制度中学生权益保障存在的问题,结合国内高校管理制度改革实践,从高校自主管理权与学生受教育权的冲突、学生权益保障、育人为本与依法治校的角度探讨建立健全高校管理制度的手段和方法,提出推进我国高校管理制度建设的新构想和新思路,以期对我国高校学生管理制度的完善提供借鉴。