随着中国经济的快速发展和贸易全球化的进程,中国出口贸易总量有了很大的提升,并在我国经济转型时期扮演着重要角色。影响出口贸易的因素多种多样,当今通讯交通高速发展,地理距离已不是贸易的最主要壁垒,文化语言等软壁垒成为了经济大国关注的焦点,这也成为了大国间争强留学生一大契机。继中国正式推行“一带一路”政策后,一带一路沿线国家留学生增长7.3倍多,占来华留学生总量近半数。本文重点关注有两国教育背景,熟悉两国语言文化、商业习惯的赴华留学生,研究他们对促进中国贸易量的提高和贸易结构转型的影响本文从理论和实证两个方面探讨这一论题。本文对前人研究相关问题的梳理,这一部分分为两点内容,对本文涉及理论和概念进行了梳理界定,然后就涉及留学生流入的贸易创造机制下两点主流传导效应的文献观点进行了梳理。之后在理论分析部分,从成本降低效应、偏好扩散效应以及国际地位效应三个方面阐明了留学生流入的贸易创造机制,阐述留学生流入对我国出口贸易的积极正向促进。继而通过三种贸易创造效应提出实证假设,加入有正向影响的控制变量进一步进行实证检验,立足于“一带一路”时代背景,利用沿线64个国家的数据建立五个最小二乘模型,检验留学生数量对总体出口贸易量的影响、留学生质量与留学生数量对总体出口贸易量的影响、留学生质量与留学生数量对高新技术产业对出口贸易量的影响。本文研究发现(1)引入留学生对中国出口贸易有正向的积极促进作用。(2)留学生的质量与数量都应该得到重视,高素质学历生对中国出口贸易有更加重要的影响。(3)留学生更关注中国的高新技术产业,引入留学生有助于加快中国贸易产业结构转型。(4)偏好扩散效应是留学生影响中国出口的主要途径,中国应加强与国外的信息互通互联。并在文末为中国“一带一路”的留学生引进献计献策,期待中国在大国间的留学生争夺战中脱颖而出,并利用人才优势进一步扩大贸易出口规模,加速“中国制造”向“中国智造”的转变进程,具有一定的现实参考意义。