随着全球化的发展,世界各国之间的交流越来越密切,而交流的前提条件就是能听懂对方的语言。教育部对大学生英语听力能力的重视程度日益增强,在各项英语考试中不断加大听力的考查力度。但是,由于近年来大学的扩招,我国高校英语听力教学普遍是大班授课,无法满足每个学生的需要。现代科技的发展为解决上面的问题找到了新的路径,网络技术越来越多地应用到外语教学领域,产生了一种新的教学形式:网络外语教学。但是,笔者发现当前的英语听力教学网站普遍缺乏网站设计和听力教学理论的指导,存在着一些问题。因此,笔者决定将自己的研究定位到英语听力学习网站的分析和设计上,希望能为这一领域的发展尽自己的微薄之力。本文共分五章。第一章介绍了研究选题的背景、研究问题、研究假设、研究意义、研究方法和创新点等。第二章对国内外专著和期刊杂志中关于英语听力教学研究的文章进行综述,总结出英语听力教学自身的特点,并在分析英语听力教学现状的基础上,总结出进行网络英语听力教学的优势。第三章是听力网站的分析,笔者用内容分析法对现有的英语听力教学网站进行分析研究,总结出网站设计上存在的一些问题。第四章是英语听力教学网站的设计过程,包括:前端分析、教学材料的选择、教学活动的设计以及教学形成性评价。第五章是结束语,对本研究进行总结,指出本研究存在的一些局限和对未来的展望。在本研究中,笔者所采用的研究方法有文献分析法、内容分析法、问卷调查法、访谈调查法等。