方法的恰当运用是宣传教育取得成效的重要保障。抗日战争时期,中国共产党在根据地实施了各种卓有成效的宣传教育方法,既保证了根据地各项宣传工作的顺利开展,为抗战的最终胜利奠定了坚实的思想舆论基础,同时又丰富了党的宣传教育理论体系,使中国共产党的宣传教育走向成熟。因此,对这一时期的宣传教育方法进行研究,意义重大。运用文献研究法、逻辑归纳法、历史和逻辑相统一的研究方法,对抗日战争时期根据地宣传教育方法的相关内容进行研究。通过对抗日根据地宣传教育方法的基本概况进行梳理,总结、提炼出抗日根据地宣传教育的三大基本方法,即创办抗日刊物、运用标语口号、开展文艺娱乐活动。从宣传教育的角度出发,对以上三大方法进行的研究,探讨方法的内容、特点、宣传途径等,使研究具有了一定的系统性。最后,探讨抗日根据地宣传教育方法的价值,一方面,总结概括出三大基本方法在抗日根据地宣传教育过程中发挥的历史作用；另一方面,探讨三大基本方法对当今宣传教育工作的现实意义。通过研究发现,抗日战争时期中国共产党运用抗日刊物、标语口号、文艺娱乐活动对根据地军民进行宣传教育,收到的效果是极为显著的,不仅增进了军民之间的关系,奠定了坚实的舆论宣传基础,而且扩大了党和军队的政治影响,对抗战最后胜利发挥了重要作用。以史为鉴,新时期的宣传教育要在不断丰富和创新群众文艺娱乐活动方面、科学发挥各种媒体的宣传教育功能方面和丰富完善城乡标语、口号的宣传教育内容方面做出进一步的努力。