随着高等教育多学科研究的兴起,20世纪90年代中期以来,大学文化研究逐渐成为我国高等教育研究热点之一。而大学文化冲突是大学文化研究中一个相对薄弱和值得拓展的研究主题。 本文力图借助文化研究的相关理论,在界定大学文化和大学文化冲突概念的基础上,探讨大学文化冲突的理论分析框架;对处于转型期的中国大学文化冲突现象进行分析,从而为转型期的中国大学文化建设提供参考。 论文由导论、正文、结语三个部分组成。 导论部分,主要包括问题的提出,研究的意义以及国内外研究现状的介绍。 正文部分,由四章内容组成。 第一章内容是相关概念的界定。提出:大学文化的概念应该从宏观、微观两个角度进行理解。宏观角度的概念是指全体大学人共有的价值观念、行为规范系统以及实践活动方式;微观角度的概念是指大学文化由不同的亚文化构成,是结构复杂的亚文化结合体。大学文化冲突是指在大学内外,由于文化差异而造成的、不同文化之间互相对立、互相排斥,甚至互相对抗的现象和过程。 第二章内容着重探讨了大学文化冲突研究的理论基础。提出:大学文化冲突应该借鉴多种相关学科的文化理论作为研究的理论基础。文中分别对文化人类学、教育社会学、管理学三个学科方面的相关理论进行了分析探讨。 第三章内容主要对大学文化冲突的类型、各类冲突的产生机制以及大学文化冲突的过程进行了分析。 第四章内容主要分析了当前转型时期的中国大学文化冲突现实。提出:转型期的中国大学文化冲突主要包括两个方面。一个方面是市场经济文化与大学文化的冲突,主要体现了社会文化变迁后,市场经济文化因素进入大学,与大学文化之间的冲突现实。另一方面是高等教育大众化过程中,大众教育文化与精英教育文化的冲突,体现了大学教育文化变迁过程中新旧文化冲突的现象。 结语部分,强调了大学文化冲突研究对我国大学改革发展以及大学文化建设的重要意义。同时,对本研究的不足进行了总结,提出了完善研究的努力方向。