阿托伐他汀/雌激素疗法对大鼠卵巢去势骨质疏松模型治疗作用的研究

被引量 : 2次 | 上传用户：gpm

【摘要】

：

目的:骨质疏松,又成为骨质疏松症(osteoporosis,OP),是由多种因素导致的以单位体积内骨组织量减少、骨微细结构发生改变、骨的硬度降低及脆性增加,从而导致骨折的危险性大大增加为特征的一种慢性代谢性骨病变。骨质疏松的发生是由于骨的形成和吸收之间的动态过程失衡所导致的,多发于绝经后妇女。目前,对骨质疏松的治疗所采取有效的药物治疗包括:雌激素、二磷酸盐类、选择性雌激素受体调节剂(selecti

【作者】

：

田利军

【机构】

：

河北医科大学

【发表日期】

：

2015年01期

【关键词】

：

骨质疏松阿托伐他丁雌激素绝经后骨质疏松症骨矿物质密度

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

姜黄素对bFGF诱导的人视网膜色素上皮细胞增殖的影响

目的探讨姜黄素对碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)促进的人视网膜色素上皮细胞(retinal pigment epithelium,RPE)增殖的抑制作用,以及碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)及姜黄素对人RPE B细胞淋巴瘤/白血病-2基因(Bcl-2 mRNA)表达的影响。方法取体外培养的人RPE细胞,分为空白对照组(仅加入含1%小牛血清的DMEM培养液)、对照组(加入含5ng/ml的bFGF

学位

视网膜色素上皮细胞碱性成纤维细胞生长因子增生性玻璃体视网膜病变B细胞淋巴瘤/白血病-2基因

初中语文启发式教学的几点思考

摘要：社会进步的重要标志是个人的全面发展和人类的自我不断完善。尤其是在《语文课程标准》中又再次强调了在语文教学过程中必须要注意每个学生个体之间的差异，发掘初中学生在语文学习过程中的个性潜能的启发式教育，开发其学习潜能，发展个性。　　关键词：初中学生；语文；个性潜能；启发式教学　　素质教育的鼓舞之下，初中语文教学的目的不仅仅只是让学生掌握书本上的知识以及应对考试的能力，同时更是要让学生通过语文的学

期刊

初中学生语文个性潜能启发式教学

初中语文情智型教学实践与认识

摘要：当前，随着我国教育改革的不断深入，初中语文教师开始认识到教学模式改革的意义。情智型教学在初中语文中的运用就是课堂教学方法改革的突出体现之一。但是如何有效地实施情智型教学，就成了初中语文教师面临的主要问题。语文这门学科自身具有的情感特点及文化特色是其他学科所不具备的，在初中语文中几乎每一处都在体现出情感与智慧，需要相关教师合理的运用，将情感与智慧巧妙地融入课堂教学中，结合学生的学习特点以及教

期刊

初中语文情智型教学特点实践

浅议初中数学趣味性课堂导入素材

摘要：随着新时代的发展，社会的进步，以及新课标的要求，对教师的要求越来越高，课堂设计精巧，科学新颖，已经是教师和学生的需求，课堂导入又是一节课的开始部分，对整个课堂起着“统帅”作用，趣味性的导入显得更为重要。初中数学学科特点限制，老师们趣味导入很重要，本文对此进行了研究和分析，总结了一些初中数学趣味性课堂导入素材，以此为引领，旨在为促进老师对初中数学趣味性课堂导入更具有科学性提供参考。　　关键词

期刊

初中数学课堂教学趣味性导入方法

浙江地区人巨细胞病毒糖蛋白H基因分型及其与婴儿HCMV肝炎的关系研究

目的：人巨细胞病毒(HCMV)感染在我国儿童中相当普遍,多发生于婴儿时期。肝脏是婴儿HCMV感染的重要靶器官之一,由HCMV引起的肝脏疾病,是目前我国婴儿中最常见的一种肝脏疾病,严

学位

人巨细胞病毒肝炎婴儿糖蛋白H基因多态性基因分型

氯氨酮对神经病理性疼痛脊髓背角生长相关蛋白-43表达的影响

【目的】通过结扎大鼠腰5背根神经节远端神经根制作神经病理性疼痛模型，观察腹腔注射不同浓度氯胺酮(ketamine，KTM)对脊神经结扎(spinal nerve ligation，SNL)大鼠脊髓背角生

学位

生长相关蛋白-43脊髓背角氯胺酮神经病理性疼痛

论如何利用翻转课堂教学模式构建中职数学活力课堂

摘要：以往的中职数学课堂教学时，数学教师作为数学课堂的“主角”，给学生讲解相关数学知识内容，数学教师作为数学课堂教学的主导地位。时间一长导致学生在学习数学的过程当中，降低学生学习数学的积极性，造成了在构建中职数学活力课堂时受到了一定的阻碍。本文将从论如何利用翻转课堂教学模式构建中职数学活力课堂进行探讨，分析通过对翻转课堂的教学模式进行分析，分析在中职数学教学当中的优缺点，并根据存在的不足提出相关

期刊

翻转课堂数学教学

浅谈初中数学教学中电教媒体的运用

摘要：随着现在多媒体的广泛应用，初中学生的认知面更为广阔，在此基础上开发应用的多媒体教学技术迎合了学生学习的需要。在提高学生兴趣，学习积极性方面发出了巨大的光芒，听觉视觉的双重冲击，使课堂活色生香，不仅提高了教学效率，也开拓了学生潜藏的学习能力。在初中数学教学中，电教媒体的运用在数学课堂上大放异彩，不仅要用，还要运用的足够好。　　关键词：初中数学；电教媒体；教学运用　　一、引言　　俗话说“学好

期刊

初中数学电教媒体教学运用

阿托伐他汀/雌激素疗法对大鼠卵巢去势骨质疏松模型治疗作用的研究

其他学术论文