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本文主要研究的是《新实用汉语课本》的初级教材课后习题部分，通过题量强度、题型设计、难易程度分析三个方面对语音、词汇、句型和语法进行的研究，本文通过表格，柱形图来表达题量的对比，题型的差异，以及通过调查问卷的形式来了解学习者对难易程度的掌握。而对于听力，此教材并没有针对这一部分设计课后习题，只是以听词汇与课文这样的泛泛听，没有类似的听短文回答问题，或者选择你所听到的词，这种训练听力的项目。这是教材需要改进的地方，也是美中不足。对于文化，教材采用了英文表达，因为《新实用汉语课本》主要面对的是以英语为母语的地区的学生，所以，教材的编者很用心的把这一板块用英文表述，为的是让同学更贴切的了解中国文化，更易于懂得中国文化的内涵与本质。这是此教材文化板块的一大亮点。