教学团队管理是在企业团队管理的基础之上提出的。上世纪末以来,越来越多的管理者和领导者认识到团队的价值,并在组织中建设团队。教学团队作为一种具有着行业性质和特色的团队在诸多高等院校被组建并运用在教学过程中。然而民办高职院校相较于公办高等院校从硬件条件到管理水平都存在着很大的差距。教学团队在民办高职院校的组建和管理势必面临更多的困难。民办高职院校的生存和发展更多的依赖生源。在竞争激烈今天,生源减少,学生是否愿意报考在很大程度上都依赖于学校的口碑。口碑又是基于学生的满意和社会的满意而形成的。而这些满意都必须依靠教学质量的提高。因此民办高职院校对教学团队的建设和管理需求更显得迫在眉睫。本文以团队管理和人力资源管理的相关理论和方法为基础,采用文献研究、问卷调查、AHP层次分析等方法。通过了解当前国内外高校教学团队的组建现状与管理方法并结合西安海棠职业学院的教学团队现状,提出适合西安海棠职业学院自身情况的教学团队组建和管理的具体建议。重点阐述西安海棠职业学院教学团队中的存在的主要问题,并提出具有可操作性的解决方案,并从教学团队的考核和激励两个层面给出具体实施建议,以便更好的发挥教学团队的作用,提高教学质量,培养出更具社会需求的人才。进而使得我校在未来激烈的竞争中取得优势,立稳脚跟,这一切使得本文的研究具有重要的现实意义。