白话文写作理论研究是白话文取代文言文之后首先要解决且必须要解决的一大问题，面对着这一项前无古人的历史重任，一大批学者们纷纷投入到了这个阵营中，叶圣陶和夏丏尊是其中的重要两位。作为同事、亲家、朋友的他们，有着共同的写作思想，都各自撰文发表过自己的看法，也合著过写作教材，《文话七十二讲》就是其中的一本。　　目前学术界对《文话七十二讲》的研究多是侧重于它作为《国文百八课》一部分的意义，或是侧重它的文章学知识。这些研究中虽然有的也有关于写作方面的论述，但都是只言片语，不具有系统性，目前还没出现一篇从写作学角度切入专门研究《文话七十二讲》的论文。本论文欲避开传统的研究角度，侧重于《文话七十二讲》在写作学上的地位，重点探讨其写作理论。　　全文内容分成五部分：第一章《〈文话七十二讲〉概述》，介绍了括《文话七十二讲》的成书过程和产生的历史背景；第二章《〈文话七十二讲〉文体论》，讨论了按表达方式的分类、按文章社会用途的分类以及按照人的认识过程分类的三种文体分类法；第三章《〈文话七十二讲〉文述论》，探讨了记叙、说明、议论、抒情和描写的写作理论；第四章《〈文话七十二讲〉写作主体论》，谈论了写作主体的观察力、生活素养和心理素养；第五章《〈文话七十二讲〉写作启示》，讨论了它给我们当今作文教学的三点启示。