基于功能磁共振成像的大脑网络有效连接研究

来源 :兰州理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fa1192573654
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大脑功能整合研究中,有效连接作为一项重要内容,可以揭示大脑神经信号之间连接关系的因果效应信息。本文聚焦有效连接,围绕功能磁共振成像(Functional Magnetic Resonance Imaging,f MRI)数据,探索青少年肌阵挛癫痫(Juvenile myoclonic epilepsy,JME)患者脑网络的异常变化,进一步研究疾病发生的神经机制,为癫痫疾病的临床诊断提供辅助手段。本文的主要研究内容如下:(1)频谱动态因果模型(Spectral Dynamic Causal Modeling,sp DCM)的优化及在健康被试中的应用。在建模过程中,传统的球体提取方式对白质和脑脊液存在提取不彻底的问题,本研究针对该问题采用自行制作的白质和脑脊液模板进行提取并进行了相关参数的优化。研究使用人类连接组项目数据集(Human Connectome Project,HCP)分析了健康被试在默认网络(Default Mode Network,DMN)内的连接差异。研究结果显示,和女性相比,男性在内侧前额叶皮层到后扣带回、左侧顶叶下回到右侧顶叶下回之间的有效连接方面存在显著差异,反映了男女认知和情感处理能力上的差异。(2)进一步研究JME患者默认网络内有效连接的变化。本研究首先运用基于数据驱动的独立成分分析(Independent Component Analysis,ICA)方法,对比JME患者组与健康对照组的f MRI数据差异,对差异数据的脑区进行界定,最终确定了DMN内前扣带回、后扣带回、楔前叶、内侧前额叶皮层、海马、枕中回、舌回和距状裂周围皮层八个脑区,并将八个脑区作为感兴趣区,采用优化的sp DCM进行有效连接分析。通过贝叶斯简化模型生成可对比的JME患者组和健康对照组最优模型。结果显示,与正常人相比,JME患者楔前叶到前扣带回、内侧前额叶皮层到海马、舌回到海马、海马到楔前叶、海马到舌回、距状裂周围皮层到楔前叶共6条连接的有效连接强度增强,表明这些区域作为中枢受体在相互作用中被破坏,从而增强了反应的效果,增加的信息流动反映了这些脑区在对其他DMN区域产生和接受影响方面存在障碍。相反,舌回和前扣带回的自我连接的有效连接强度下降,表明这些区域的因果影响流动受到抑制,大脑各区域之间的信息传递被阻碍,导致传递的信息与其他脑区共享异常,引起患者行为异常。利用有效连接研究大脑网络变化,为揭示该疾病的核心脑区提供了重要线索。
其他文献
在新时代背景下,"双减"政策的实施对学校教师的教学水平和技能提出了很高的要求。"双减"政策的目的是减轻学生的压力,促进其综合素质的形成,实现"减负增效"。初中阶段是学生人生中最重要也最复杂的阶段,该阶段对学生正确思想和人格的形成有着重要的影响。因此,初中道德与法治教师要需要结合"双减"政策优化道德与法治课程的教学模式,提升及自身教学能力,有效贯彻素质教育以及核心素养教育等有效的教学理念,并在教学工
会议
通过对“双减”政策及“双减”理念的内涵进行简单论述,针对“双减”政策对初中道德与法治教学提出的新要求进行探讨,结合初中道德与法治教学现状,提出相应的教学改进措施。
期刊
初中阶段是学生步入青春期的关键时期,也是从叛逆期向成熟发展的阶段,这个过程中充满着不确定性。通过道德与法治课堂教学可以让学生感受到生命价值、人生意义,同时培养他们道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等。而基于"双减"政策的提出,初中道德与法治应该如何用更加有效的教学方法来帮助学生建立良好正确的价值取向和树立良好的法治意识成了当下教育重点关注的问题;学校应该如何在缓解学生压力的同时提高教学质量也是
会议
本文以WBS工作分解法为基础对项目进度进行编制,综合考虑资源的约束问题和缓冲区域设置问题。通过资源约束条件对有资源冲入问题的活动进行重新分配,同时引入加权系数与风险系数对缓冲区域时间进行确定,避免项目延期问题发生,提高项目进度管理质量,提高项目施工效率。
期刊
<正>随着新课程改革的逐步深入,教育理念实现了创新与发展,素质教育得到了社会各界的重视与认可。小学语文教学时,阅读作为重要组成部分,对学生语文能力培养、思维水平提高以及综合素养发展具有不可忽视的重要影响,培养学生的阅读素养也成了落实素质教育的重要路径之一。支架式教学作为一种具有创新性与科学性的教育模式,在阅读教学的推进与发展中发挥着积极的作用。小学阶段是学生养成阅读习惯、提高阅读能力的“黄金期”,
期刊
近几年来,随着国家教育改革的深入,教育界越来越注重对学生阅读能力的培养,因此,阅读整本书成为语文教师普遍关注和争论的话题,尤其是在小学语文教学领域,整本书阅读已成为小学语文教育众人所瞩目的教学模块。小学生正处在培养阅读习惯的关键期,开展整本书阅读对于小学生阅读能力的培养意义重大。然而,在实际教学中,对整本书阅读的重视程度不够,概念虽然很好,但如何阅读教学中到底该如何操作和评估,仍然缺乏具体的实践指
学位
<正>甘草锌是从豆科植物甘草的根中提取的有效成分甘草酸与锌结合的含锌药物[1],在体内释放出甘草酸和锌离子,作为内服抗溃疡药和补锌药物使用。由于甘草锌口感好,临床常作为婴儿补锌药物。甘草酸类药物最常
期刊
阐述了欧洲人造板行业总体概况以及细分板种的产能、主要生产商分布等情况,并就欧洲废旧木材使用现状进行了分析。欧洲刨花板、纤维板、定向刨花板年产能分别约5 800万m~3、2 900万m~3、1 280万m~3,3个板种行业集中度较高。欧洲已经广泛推广使用废旧木材,各个国家形成了不同的废旧木材供应链模式,以德国废旧木材再利用为例,法律法规、分类、回收、管理以及再次利用体系成熟。
期刊
在明矾热解化学动力学与热平衡研究、试验基础上,通过对生产工艺的改进,提高明矾综合利用技术水平和社会经济效益。
期刊
建立顶空气相色谱法测定蔗糖脂肪酸酯中的甲醇、异丙醇、甲基乙基酮、乙酸乙酯和异丁醇5种残留溶剂。称取样品直接顶空进样,建立以DB-1毛细管柱(60 m×530μm,1μm)为分析柱、平衡温度80℃、平衡时间40 min的残留溶剂测定方法。结果表明:5种残留溶剂在0.05~10.00μg范围内线性关系良好,相关系数均大于0.999;甲醇、异丙醇、甲基乙基酮、乙酸乙酯和异丁醇的方法定量限依次为0.024
期刊