我国的教育方针是德育、智育、体育、美育全面发展,美育是我国教育方针的重要组成部分,美育对德、智、体、劳诸方面的协调发展有着极其重要的作用。美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,发展人的智能,陶冶高尚的情操,培养全面发展的人才,具有重要的作用。理论与实践表明,美育是学生全面发展不可缺少的组成部分,是促进素质教育的重要手段,没有美育的教育不是全面的教育。中等职业教育的培养目标是在第一线工作的高素质劳动者和专业技能人才,侧重的是综合职业能力和综合素质的培养,而美育在此培养目标的实现过程中起着重要的作用。对中职学校来说,由于不再开设艺术教育课,因此,学科教育成为实施美育的重要途径。物理学科自身蕴涵着大量的美育因素,这些美育因素为中职物理教学中融合审美教育提供了丰富的素材。笔者在教育学、心理学、美育原理以及现代教学理论的基础上论述了中职物理教学中的美育问题。本文在综述前人美育研究成果的基础上对美育的内涵、特点及功能进行了阐述,并根据中职物理教学中美育的培养目标及目前的美育现状,针对物理学中蕴涵的美,重点探讨如何更好地实施中职物理教学美育工作。希望我的研究与实践对从事中职物理教学工作的教师具有一定的借鉴意义和参考价值。