信息传媒时代，新时期、现阶段的商业广告无不充斥着人们的视野，随着新媒介的迅猛发展，传统的电视媒体迎来新挑战，而电视商业广告如何发挥强大的功能和效果才能更好地引导社会良性发展。儿童是伴随着电视成长起来的一代，他们不得不受电视商业广告的影响，以儿童为目标受众的央视少儿频道所播放的电视商业广告有着怎样的内容？这些电视商业广告呈现的特点是怎样的？它们是如何影响儿童受众？是否有阶段性的规律和变化？以及针对内容和特点、方式如何改进策略？论文通过对2012年2月4日至2012年2月19日共计16日的央视少儿频道所播放的商业广告进行数据统计，运用定量与定性相结合的方法对广告文本内容加以考察，发现这段时期内的商业广告不仅播放数量多、重复播放次数多，而且播放频率也高，同时在数据统计的时间内，从整体上看，播放规律呈现周末数量多、非周末数量少且频率小的特点，无论是从日期统计分析还是时段统计分析上来看，都呈现这个特点，之后的日期虽然略有下降，但整体都稳定在一个基本的数量值上。另外,对电视商业广告的播放时长、产品种类、广告类型、诉求方式等进行分析，统计结果显示，产品种类主要分为五大类，电子产品类、食品饮料类、生活用品类、童鞋童服类以及运动娱乐类，除去重复播出的电视商业广告，播出条数是66条，66条商业广告的广告类型以儿童电视广告为主，诉求方式以情感诉求为主。在数据统计的基础上，运用新闻传播学、心理学、符号学相关理论对66条商业广告加以解读，分析央视少儿频道这段时期内商业广告的积极内容以及消极内容对儿童产生的各种影响，其中积极内容包括：（1）孝道亲情的情景再现；（2）高尚道德的行为艺术；（3）优秀习惯的教育引导。消极内容的影响主要表现在消费主义思想的萌芽、价值观认识的改变、日常行为的误导、儿童与成人的同质化、性认知五个方面，并对存在的夸大宣传问题、媒体公信力、童心童稚童真缺乏等问题进行思考。最后，提出未来面对儿童的电视商业广告策略的改进建议。首先要把关爱儿童是全社会的责任形成一种共同意识，广告制作方承担起责任来，媒体要有社会担当，并且建立相关规制和法律；开展广告批评，让广告媒介素养教育进校园，家长对儿童的观看进行必要的指导和教育，提升电视广告的中国文化内涵，从小培养儿童的民族情结。