【摘 要】
：
教材习题是教材的主要组成部分,在教材中起着不可或缺的作用。教材习题编制的好坏,将会影响教材编制的整体水平。编制质量高的教材习题,不仅可以帮助学生牢固地掌握课堂新学
论文部分内容阅读
教材习题是教材的主要组成部分,在教材中起着不可或缺的作用。教材习题编制的好坏,将会影响教材编制的整体水平。编制质量高的教材习题,不仅可以帮助学生牢固地掌握课堂新学的知识,又可以帮助学生在三维目标要求的基础上有所提高,还能给教师提供教学反馈信息,帮助教师评判学生是否达到《课程标准》的要求,进而促进教师改善教学方法、调整教学进度。本文选取人教版高中化学必修教材《化学1》、《化学2》与美国高中主流化学教材《化学:概念与应用》(Chemistry:Concepts and Applications)(王祖浩等译)两个版本的教材,运用文献研究法、比较研究法和数理统计法对中美两国的教材习题从习题编制的依据、习题类型、习题数量和习题难度四个方面作详细的对比分析,发现中美两国按照自己国家的标准编制教材,编制的教材习题各有千秋:中美两国的教材习题均设有小节习题和章节习题;美国化学教材习题的总数远高于人教版化学教材;中美两国化学教材习题的综合难度大致相当,侧重于对认知水平习题的考查,重视学生对知识的理解与掌握。美国化学教材在认知水平和背景水平的难度均略低于人教版化学教材,而在推理水平的难度略高于人教版化学教材。依据我国化学教材编制的现状,进而提出教材习题编制原则和教材习题编写策略,以期为我国深化课程改革提供参考。
其他文献
走班制是指教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同.走班制学习组织方
英语教学不同于其他学科的教学，它是一门实践性很强的学科。著名的语言学家克鲁姆认为成功的外语课堂教学应当为课内创造更多的情景，让学生有机会运用已学到的语言材料，谈话式教
目的：研究血小板平均体积（mean platelet volume,MPV）、中性粒细胞/淋巴细胞比值（neutrophil-to-lymphocyte ratio,NLR）与2型糖尿病患者发生视网膜病变（diabetic retinopathy,DR）的
目的:观察银屑灵片对寻常型银屑病肥胖患者血清瘦素动态表达的干预作用。方法:选取2017年3月至2017年6月广东省中医院收治的男性银屑病患者60例,按照随机数字表法随机分为对
通过问卷调研、专题访谈等形式的研究分析,笔者认为,中央企业新员工在企业认同上的矛盾主要集中在对薪酬、职业发展路径、管理制度等方面的不满,这种认同感的缺失源于外部经
随着现代化教育信息技术的不断提高和国家基础教育改革的需要,“互联网+教育”中教学与现代信息技术的整合——平板电脑教学成为日益关注的热点问题。在上述背景下,本文将“
摘要：人们从使用火苗到现在的工业碰撞电火花，科技的发达为人类生活提供更多便捷和方式，伴随电力的问世，人们已经无法在离开它而生存，而为了满足人们日益增长的用电需求，科学家们也在不断摸索更有效率的发电模式和发电工具，起初使用的燃料燃烧发电模式大受欢迎，成为主流发电模式，而随着全球气候变化引起人们对自然的保护，人们希望尽可能的避免使用燃料发电造成环境污染，所以新型清洁能源和自然发电成为人们所推崇的发电方
无线传感器网络(Wireless Sensor Network, WSN)集合了传感器技术、微机电技术以及网络通信技术,是由多种学科相互渗透的、在国际上享受很高关注度的新生技术领域。无线传感
目的：探讨桥本甲状腺炎合并甲状腺乳头状癌的针吸细胞学（fine needle aspiration cytology,FNAC）的形态学特征。方法：回顾性分析14例术前行FNAC并经术后组织病理学确诊的桥本甲状