随着我国改革开放的发展和国际教育合作交流的扩大,中外合作办学取得了极大的发展,取得的积极成果也有目共睹。然而,这些都必须建立在优质办学质量的基础上,事实上,在实际办学过程中,质量问题已经成为了制约其发展的重要问题,以往单靠政府通过事后检查的方式来保障办学质量的传统管理呼吁质量管理研究新方向。本论文通过调查研究,力图解决以下问题:(1)中外合作办学是跨境教育、跨国教育等在中国的具体体现,有特定的语境,本文首先对,中外合作办学项目,的概念进行系统的梳理,使人们对中外合作办学有正确的认识,了解中外合作办学的内涵以及同其他相关概念的关系;(2)对实施中外合作办学项目质量管理的目的进行阐释,中外合作办学项目现存的质量问题进行系统的分析;(3)对中外合作办学项目所存在的问题系统分析的基础上,提出实施中外合作办学项目质量管理的主要对策,这也是本文的最终目的。本文分为三大部分五个章节。第一部分是第一章和第二章的内容,这一部分主要分析中外合作办学的理论基础,包括相关概念、办学模式、发展历程以及存在的问题;第二部分是以某大学中奥旅游管理专业为个例,通过对个例的研究,分析个例的优势及存在的问题,为第三部分指出指导方向;第三部分是第四章和第五章的内容,这一部分主要是对中外合作办学项目质量管理的提升和发展提供参考,如在构建评估体系和相应对策方面提出具体的意见。