汉、彝两种语言均归属于汉藏语系，两者在语音、词汇、语法等各方面既有联系、又有差异。本文通过对汉彝语音系统进行对比探究其联系与差异，结合语音调查获得的彝族学生汉语普通话韵母偏误类型及原因对彝族学生普通话韵母教学提供可行性对策。　　本文对从声母、韵母和声调三方面对汉彝两种语言的语音系统进行了比较，其中，重点进行了彝族学生普通话韵母掌握情况的调查，通过调查发现:语音偏误在单元音韵母、复元音韵母和鼻音韵母中均存在:单元音韵母的偏误主要集中在e、o、u、ü上，复元音各韵母均出现了偏误，鼻音韵母的偏误率最高，是彝族学生普通话韵母习得的难点。同时，探讨了彝族学生普通话韵母偏误产生的原因:包括彝语负迁移;来自汉语自身的干扰;彝族学生对汉语韵母相关知识的把握不到位与对声韵配合规律的认识存在偏差;教学策略和习得策略的失当。据此。提出了彝族学生普通话韵母教学相关对策:包括对比法、图示法、速滑法和拼合法。文章的最后对本文进行了简要的总结，同时指出了本文的一些缺憾和不足，希望能在将来的研究和写作中得到改善。