新课改下的高中历史教学注重历史课程资源的使用和开发。教师是课程开发的主体，也是课程实施的关键人物。文博资源是高中历史课程资源重要的组成部分，将其纳入和结合高中历史教学内容中去，一方面能填补教材的内容，另一方面可以通过文博资源帮助学生从感观层面和历史思维方法上，理解高中历史课程中重、难点。此外，还可以有机的实现新课程的“三维目标”。湖北省武汉市文博资源丰富，预计2016年，武汉市文博单位将超过100家。近年来，不少文博单位和高中之间建立了教育合作关系，但这种合作关系主要集中在爱国主义教育上，实际将文博资源应用到高中历史教学实践活动中寥寥无几。本文试图利用武汉现有的文博资源，合理的结合高中历史课程内容，通过对武汉文博资源进行整合，将涉及的高中历史教学内容进行课前参观、教学设计和应用进行研究，展示其成果，反思应用中的不足，从而为高中历史教学在应用课程资源的道路下拓宽一些视野。