乒乓球是我国竞技体育的传统项目也是优势项目。半个多世纪以来,中国乒乓球队为祖国和人民争得了巨大的荣誉,为世界乒坛做出了突出的贡献。多年以来,我国乒乓球始终雄踞世界乒坛之巅,这与我国的三级人才培养体系孕育的雄厚的后备人才密不可分的。中学乒乓球课余训练是学校体育课余训练的重要组成部分,也是学校开展体育课余训练中较普及的运动项目,基础性较好。中学乒乓球课余训练更是整个国家乒乓球运动的基础之一,为我国培养后备人才方面发挥了重要的作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法,通过以参加成都市中学乒乓球课余训练的部分运动员以及参加成都市第九届传统项目学校乒乓球赛、2008年中学生乒乓球锦标赛以及2008年成都市乒乓球优秀青少年调赛的学校教练以及学生为调查对象,对成都市中学乒乓球课余训练中的运动员培养现状进行了较为全面的调查研究与分析,经分析得出,目前参加乒乓球课余训练存在:中学生运动员运动员男女比例失调;运动等级整体较低;右手持拍以及快攻结合弧圈打法的运动员占较大比例;运动员进行训练的主要动机是通过体育考上大学,这与我国开展课余训练的初衷不完全相符;学生希望中学毕业后可以到普通高校的高水平运动员而不愿意进入专业高等体育院校;进行课余训练的教练员对论文及科研的重视程度不够;教练员的工资比其他任课教师低,打击了其积极性;成都中学乒乓球课余训练的组织形式单一,经费不足等问题。本文针对成都中学乒乓球课余训练中对运动员培养出现的这些问题,在通过域外学校体育方面得到的启示下,借鉴国外学校课余体育的成功经验,并且结合成都市开展乒乓球课余训练的中学学校人力、物力、财力和体育基础等多方面原因,提出与专业体校或者专业队联合办学,建议各学校实行“走出去,请进来”的模式,学校与学校间多进行交流,实现资源共享,加入到协会中去。通过以上希望对成都市中学乒乓球课余训练提供参考和指导。