大学生是祖国和民族的未来,是社会主义的建设者和接班人,其信仰状态不但关系其自身的全面发展与否,更关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到党和国家的前途命运。大学生的信仰教育问题是高校思想政治教育的核心和本质,思想政治教育本质上是一种信仰教育,信仰教育贯穿思想政治教育的整个过程之中。随着人类社会的发展,现代社会进入全媒体的时代。书籍、广播、电视等传统媒体形式和移动电话、互联网、数字电视等新媒体形式的交叉融合,传播技术实现了整合,重塑着人们的交往方式和交往结构。为了全面了解全媒体视阈下的大学生信仰教育状况,本论文从如下几个方面进行研究。在绪论部分提出了论文选题的意义和研究意义、相关文献综述和研究的基本理路。在第一章,主要介绍了信仰、信仰教育以及全媒体的内涵,分析了本文的相关理论基础即马克思主义精神交往理论以及“把关人”理论,为后续研究奠定了基础。第二章探讨了全媒体背景下高校信仰教育的现实需要,进一步阐明了全媒体时代下的大学生信仰教育的必要性。第三章中主要介绍了全媒体视域下的高校学生信仰教育面临的机遇和挑战。第四章中探索了全媒体环境下高校学生信仰教育的理念,并在此基础上,进一步提出了全媒体环境下高校学生信仰教育的路径和方法,着重从创新信仰教育内容、优化信仰教育过程和增强信仰教育效果三方面来加强高校学生信仰教育。