仪器设备是高等学校从事教学、科研的重要条件和基本手段，大型仪器设备是仪器设备的重要组成部分，是培养创新人才、提高科研水平的重要物质基础，也是高等学校办学水平和综合实力的重要指标之一。大型仪器设备在高等学校仪器设备中占据很大比重，它具有投资费用大、运行环境要求高、技术支持条件要求严格、对管理使用者的业务水平要求高等特点。如何科学地管理好大型仪器设备，不断提高大型仪器设备的使用效率和效益，充分发挥资产效益，对促进高校事业健康发展具有重要意义。 但是，高校普遍对大型仪器设备的管理没有予以应有的重视，管理体制、管理机制不健全，管理制度不完善，普遍存在大型仪器设备使用效率不高、使用效益较低、开放共享程度低的现象。对此，高等学校管理者和高等教育管理研究者应该进行研究，也值得进行研究。 本文以高等教育管理学、教育经济学等理论为指导，以所调研的几所高校大型仪器设备使用与管理实例为基础，结合从文献资料和会议所获得的信息，客观地阐述了高校大型仪器设备使用与管理现状，实事求是地指出了存在的问题，较深入地分析了存在问题的原因。本着提高高校大型仪器的使用效率和使用效益、进而提高办学效益之目的，强调关键在建立健全大型仪器设备管理的若干机制，提出了评价机制、督导机制、激励机制、共享机制及保障机制。本文认为转变管理观念是高等学校大型仪器管理的重要前提；健全管理机构，加强队伍建设是高等学校大型仪器管理的重要基础；充分利用校园网资源，建立大型仪器信息管理系统是高等学校大型仪器管理工作的重要手段，创新和完善科学的管理机制是高等学校大型仪器管理的重要保障。 本研究可能会引起高校相关管理者的注意乃至重视，引发高等教育管理研究者的讨论，对高校大型仪器设备管理水平的提高起到一定的促进作用。