职业价值观的研究近年来备受关注。已有研究表明,人格因素,成就动机对职业价值观存在一定的影响,然而对它们三者之间关系和作用机制的研究还很不充分。本研究通过问卷调查和量化实证研究方法对大学生人格特质,成就动机和职业价值观的总体情况,差异情况,相互关系和作用机制进行考察。得出以下结论：一、大学生人格特质总体上分布较为均衡,开放性人格特质,宜人性人格特质和责任心人格特质较为突出。二、大学生整体上具有正向的成就动机,追求成功的动机倾向高于回避失败的动机倾向。三、大学生职业价值观呈现多元化,均衡分布的特点。在职业特质的选择上,大学生较为重视家庭维护,个人发展,职业匹配。四、大学生人格特质具有显著的性别差异：女生在多个特质上得分高于男生；专业差异：文科类学生在神经质人格特质高于理工类学生；无年级差异。五、大学生成就动机无性别差异,无专业差异,但呈现出显著的年级差异：大四学生成就动机低于其他年级。六、大学生职业价值观具有显著性别差异：女生在多个职业价值观因子得分上高于男生；在年级上存在差异,高年级大学生职业价值观更重视现实性；无专业差异。七、大学生人格特质,成就动机以及职业价值观,两两之间存在一定程度的相关。八、大学生人格特质对职业价值观具有显著预测作用。九、成就动机对人格特质与职业价值观之间的关系具有调节作用。