推广普通话、推行规范汉字是我国语言文字的基本政策。我国的推普工作自开展以来,特别是在城市地区取得了显著成果,农村的普通话使用情况则与城市形成较大的反差,处于城市与农村之间的农民工及其子女的普通话使用情况也很值得关注。本研究运用问卷调查法、观察法和访谈法对乌鲁木齐市的农民工子女的普通话使用情况进行了调查研究,旨在弄清楚农民工子女在不同的交际场合使用普通话的情况,探寻符合农民工子女的推普方案。本文共分为六部分:第一部分为绪论,概述了本研究的背景,明确了本文的写作目的和意义,界定了本研究的核心概念,回顾了国内学者对于相关问题的研究。第二部分介绍了本文所使用的研究方法、调查的对象及抽样的方法。第三部分调查结果与分析,从农民工子女的基本情况、普通话使用情况、普通话使用情况的差异性分析、影响农民工子女普通话使用情况的因素分析、学校在农民工子女中推广普通话的过程中已做了哪些工作等五个方面进行了探讨。第四部分是调查结论和调查中发现的主要的问题。第五部分是针对调查中发现的主要问题提出的建议。第六部分是结语,谈了写作本文的收获和启发,并指出了本研究存在的不足。本研究结果表明:乌鲁木齐市农民工子女普通话使用的总体情况和他们自报普通话水平相比,普通话使用情况比较理想;农民工子女在校普通话使用情况好于在社会上普通话使用情况,在社会上使用普通话的情况好于在家使用普通话的情况;农民工子女接受教育的时间越长,使用普通话的情况越好;农民工女性子女比农民工男性子女的普通话使用情况好;来乌鲁木齐市居住时间越长,普通话使用情况越好;影响乌鲁木齐市农民工子女普通话使用情况的因素主要有:学习普通话的起始时间、普通话水平、性别、接受教育时间的长短、来乌鲁木齐市居住时间的长短、父母的语言态度、自己的语言态度、家庭语言环境等。为此,笔者从学校、农民工子女家长和农民工子女三个层面提出一些有针对性的建议,希望能够在农民工子女中更好地推广普通话,提高农民工子女的普通话水平和普通话使用率。