宁夏高等院校动画专业课程设置及教学问题研究

来源 :宁夏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czw6243579
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁夏地处我国的大西北,在国家大力倡导发展文化产业的大背景下,在全国动画教育一阵热潮时,宁夏各高等院校也相继开设了动画专业或动画方向的相关课程。本课题以宁夏部分高等院校为研究对象,考虑区域内社会文化经济发展的客观需求,分析宁夏开展动画教育的意义以及办学现状,梳理国内外动画课程设置及教学问题,就宁夏发展动画高等教育进行剖析,理出较为适合宁夏发展动画高等教育的课程及教学模式,给宁夏高等院校的动画教育以参考。   课题力求在探索的过程中研究,处在新的历史时期以新的视角,在探讨宁夏高等院校动画专业课程设置的模式同时,研究切实可行的宁夏动画教学模式,将高等院校动画教育与宁夏的大环境融合,构建一整套较为科学的富有宁夏区域特色的高等院校动画专业课程设置及教学模式,给区域内社会文化经济发展培育创新型动画人才,提升高校教育的社会服务价值。
其他文献
面孔是一种复杂视觉刺激。它表明一个人的唯一存在,并且包含着多种视觉语义信息(Bruce& Young,1986)。认出一张面孔是谁,例如新旧判断、图名匹配等,这些任务被称为个体识别(i
在20世纪国内、外的科学教育课程改革中,突出的特点就是以科学探究为基础,重构基础教育课程,由重知识的传授到强调科学探究活动。小学科学实验探究活动的设计与实施,实际上是小学
《普通高中语文课程标准(实验)》强调,要“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”,明确了高中文言文教学的目标。但在实际教学中
本文通过对荣华二采区10
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
随着信息技术的发展,研究新技术应用于教育的方向、模式、成效及对教育变革的意义,是现代教育技术学科发展的重要领域,也是教育信息化发展热点问题。近年来互联网的发展已经进入
在无线通信网迅速发展的时代,手机已成为人们普遍拥有的通信工具,特别是智能手机、平板电脑等可负载更多类别信息及具备网络传输功能的移动设备的持有,人们希望手机能更大的发挥