【摘 要】
:
目的:本实验旨在探索血管内皮基因rs699947多态性与2型糖尿病视网膜病变的关系。方法:本实验采用病例对照研究方法,1.随机选取2014年4月~2015年1月我院内分泌科、眼科的糖尿
论文部分内容阅读
目的:本实验旨在探索血管内皮基因rs699947多态性与2型糖尿病视网膜病变的关系。方法:本实验采用病例对照研究方法,1.随机选取2014年4月~2015年1月我院内分泌科、眼科的糖尿病视网膜病变患者85例,糖尿病患者90例,同时于我院体检中心随机选取健康对照组88例,糖尿病诊断标准遵照2014年美国糖尿病协会糖尿病诊疗指南,根据眼底散瞳检查及眼底荧光造影结果,遵照2002年16国学者拟定的糖尿病视网膜病变分期标准诊断糖尿病视网膜病变,将参与者分为健康对照(control)组、糖尿病(Diabetes mellitus,DM)组、糖尿病视网膜病变(Diabetic Retinopathy,DR)组,同时收集参与者年龄、性别、体重指数、病程、血压、血糖等一般资料。2.抽取参与者早晨空腹静脉血3ml,利用康为世纪血液基因组柱式小量试剂盒提取DNA。3.运用DNA直接测序法对参与者的VEGF基因rs699947进行测序并记录。4.所有数据都进行正态性检验,数据分析采用SPSS19.0软件,P<0.05有统计学意义。对各组的VEGFrs699947位点基因型及频率进行卡方检验看各组基因分布是否遵循Hardy-Weinberg平衡,所有计量数据进行t检验,通过计算优势比来分析2型糖尿病患者发生糖尿病视网膜病变的危险因素。结果:1.三组个体的基因分布符合Hardy-Weinberg平衡。2.control组、DM组、DR组的CC、CA、AA基因型频率分别为59.09%、34.09%、6.81%;61.11%、34.44%、4.44%;48.23%、36.47%、15.29%,DR组的AA基因明显高于其他二组,DR组与DM组和control组分别比较,AA基因的差异有统计学意义(P小于0.05)。3.携带AA基因的2型糖尿病患者较携带CC+CA基因的2型糖尿病患者发生糖尿病视网膜病变的概率大3.88倍。结论:VEGFrs699947基因多态性与2型糖尿病视网膜病变的发生相关,VEGFrs699947A-A基因可能是糖尿病视网膜病变的易感基因。
其他文献
摘 要: 绘本能激发学生对绘画的欲望和激情。将绘本和美术教学相结合,让学生在欣赏绘本的同时,运用手中的画笔,创作出有趣味、有心意的作品,从而培养学生欣赏美和创造美的能力。 关键词: 绘本 美术教学 实践研究 随着绘本开始运用于小学教学活动中,各科不断挖掘绘本中的资源,通过各种方式,结合本学科的特点,有效开展绘本教学。绘本中蕴藏着许多美术元素,给当下的美术教学带来了鲜活生机。美术教师可以从美术学
摘 要: 教师作为学生的直接培养者,应该将怎样通过课堂教学培养学生的独立思考能力作为重点研究项目,发展学生思维能力是教育者的重要任务之一。 关键词: 小学生 课堂教学 独立思考能力 课堂现象1:低年级课堂中,老师正在教学《月亮的心愿》,老师提问:这篇课文一共有几个自然段?学生纷纷举手,教师让大家齐声回答。又问:“月亮的心愿是什么?”大部分学生迅速举手,少数学生在看书,还未举手,教师指名最先举手
摘 要: 新课改明确提出教学过程中要尊重学生的主体地位,促进学生全面发展。高中美术课堂教学是高中素质教育的重要组成部分,在美术课堂教学过程中,教师要注重从学生本体出发,促进学生个性发展。 关键词: 新课标 高中 美术 个性 培养 随着教育改革不断深化,新课改明确提出课堂教学要实行个性化教育,促进学生个性发展。学生的个性教育是素质教育的拓展和延伸,是在素质教育基础上表现出的学生本身独有的行为方式
范画,是运用于美术课堂教学过程中的一种传统教学手段和工具,其作用是给学生提供直观的艺术形象,让学生从感性上升到理性认识,激发学习兴趣,引发创作欲望,是一种必不可少的美术教学形式,具有实用性和可行性。不少人以为范画总是用来让学生“依样画葫芦”的,其实不然,它完全可以用来开拓学生思维,而且是引导学生发挥创造才智的有效方式。充分重视并发挥范画的作用,对美术教育的实施起到积极的推促作用。 事实证明,范画
摘 要: 和谐的师生关系有益于学生健全人格养成,有益于师生心理健康发展,有益于提高课堂教学效率,构建和谐师生关系是班主任教育学生的基础,是班主任事业成功的根本保证,是时代发展、教育改革的必然。 关键词: 班主任工作 师生关系 学生主体 教育教学过程中,师生关系如果处于平等、信任、理解的状态,那么它营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果,优化师生关系可以为学生健全人格形成与综合素质提
摘 要: 班主任工作是科学与艺术的组合,要促进学生的身心健康发展,因地制宜,实事求是地提高班级管理的能力和质量。 关键词: 班主任 班干部 班级管理 管理策略 班主任工作是科学,是艺术。班主任工作的艺术性就是要善于变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变生硬呆板为巧妙疏导,善于掌握雕塑美好心灵的艺术,像能工巧匠雕琢艺术珍品精品那样雕琢青少年的心灵。怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班
目的 探讨糖尿病视网膜病变黄斑水肿(diabetic macular edema,DME)各类型与糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)程度、糖尿病病程、类型、使用胰岛素情况以及视力损
摘 要: 在农村幼儿园推行性别角色双性化教育,有利于培养幼儿健康的心理与人格,但是部分教师在实施过程中走进了一些误区,应当引起重视。广大幼儿教师一定要把握好双性化教育的度,发挥好榜样示范作用,并因材施教,促进幼儿健康成长。 关键词: 农村幼儿 双性化教育 问题分析 教育学和心理学研究成果显示,幼儿教育中培养双性化角色的孩子,能兼具男性和女性的共同优点,男生不仅勇敢而且具有细腻的气质,女生不仅温
我有二十年的班主任工作经验,带过重点班、普通班,也带过国际班,有很多想法,愿意和大家分享。 一、班主任不仅要做设计师,更要做能量助推器 十五班是中新友好实验班,学生入学成绩低于其他普通班级的学生,但是学生动手能力和社会实践能力,以及交往能力都很好。学生是文理分班后重新组建在一起的群体,作为新接触这个班级的班主任,我一切从零开始,让学生们认识我,接纳我,我要和学生融合在一起。刚接十五班不久,正赶