父母是孩子的第一任老师,教会孩子扣好人生第一颗“纽扣”。青少年的健康成长关系到国家的振兴,民族的兴旺。随着社会各界对青少年教育和成长问题的日益关注,越来越多的教育专家和学者认识到亲职教育是提高青少年素质的必要手段和有效途径,开展亲职教育的重要性和必要性显而易见。因此,我国实施亲职教育刻不容缓。英国是一个传统教育强国,对亲职教育十分重视,英国亲职教育有着悠久的历史、成熟的理论基础,前沿的教育研究以及丰富的实践经验,并在不断发展的过程中形成了鲜明的亲职教育特点。英国对家庭教育、亲职教育的研究与实践在欧美各国中都走在了前列,英国亲职教育的发展在欧美等西方发达国家中也较为成熟。在我国,亲职教育虽然得到广泛关注和普遍重视,但在法律法规、教育形式、社会支持和协调合作上仍然存在着一些问题,并且,一直以来我国学术界对英国亲职教育的研究较少。因此,了解和借鉴英国亲职教育的实践经验,对于改善我国亲职教育现状、推动亲职教育发展,有着重大的意义。鉴于此,本研究对英国亲职教育进行探究,以英国亲职教育历史为切入点,尝试对英国亲职教育的实施背景及历史沿革进行较为全面的考察。通过理清英国亲职教育历史沿革,详细阐述英国亲职教育的具体实施状况,并分析我国亲职教育的现状,试图总结其经验与特点,加强对我国亲职教育现状的认识与反思,以期为我国亲职教育的发展、完善提供借鉴与启示。本研究除绪论和反思与总结外,共分四部分,第一部分概述了英国亲职教育的实施背景与历史沿革,第二部分分别从英国亲职教育的目标、路径、模式、步骤详细阐述英国亲职教育的具体实施状况,第三部分是对英国亲职教育的经验及特点的分析和评价,根据以上三个部分全面对比总结我国亲职教育的现状及问题,从而引申出本研究第四部分对我国亲职教育的借鉴与启示,为我国亲职教育蓬勃发展提出可供参考的建议。