【摘 要】
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多媒体技术的发展为开展多种形式的教学提供了条件。本文研究的基于多媒体教室的CPSL教学环境设计就是本着以教育改革为前提，以培养学生解决问题的能力为出发点，在多媒体教室下
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多媒体技术的发展为开展多种形式的教学提供了条件。本文研究的基于多媒体教室的CPSL教学环境设计就是本着以教育改革为前提，以培养学生解决问题的能力为出发点，在多媒体教室下，利用师生间、学生间的交流协作达到问题解决的目的。首先通过介绍CPSL和基于多媒体教室两个概念，引出构建基于多媒体教室的CPSL教学环境的必要性。然后阐述了基于多媒体教室的协作问题解决学习的相关理论。在理论的指导下，详细分析了基于多媒体教室的 CPSL教学环境的设计内容。最后通过实验检验这一环境的有效性。
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