我国是一个发展中的农业大国,农业农村农民问题是关系到国计民生的根本性问题。当前,我国已经进入实现国家现代化的关键阶段,而国家现代化的实现必然离不开农业的现代化,农技推广是实现我国农业现代化的重要手段。一直以来,我国采用的是一种自上而下,以政府为主导的农技推广体系,这种推广体系为我国农业发展做出了重要贡献,但随着时代的发展,也暴露出农技推广政策、资金、主体、渠道、手段等诸多方面问题,对现有农技推广体系改革和补充的呼声也越来越高。大学作为农业科技成果的主要产出地之一,有着丰富的人才、知识、技术储备,而新型农业经营主体是近些年兴起的,对农业技术要求较高、吸收能力较强,并且在农民中有着较强技术带动作用的群体,两者合作有利于提高农业技术的扩散效率。基于此,本文从两者之间的对接入手,探索我国大学参与农技推广的有效方式。本文以新型农业经营主体为研究对象,从新型农业经营主体的角度,围绕大学农技推广“需要做什么,应该如何做”两个问题,通过实地访谈、问卷调研的方式开展研究。运用扎根理论、词频分析、共词分析法方法归纳和总结了新型农业经营主体的主要需求,运用结构方程模型探索了新型农业经营主体与大学开展合作的主要影响因素,并依据以上研究提出了大学与新型农业经营主体供需对接的政策建议,主要的研究成果有:(1)运用扎根理论以及词频分析对新型农业经营主体的调研材料进行分析,发现新型农业经营主体最主要的需求集中在人才、资金、农产品加工技术之上,这些是当前制约新型农业经营主体发展壮大的瓶颈问题。运用共词分析方法,将新型农业经营主体的整体需求归纳为四个大类,以专业技术人才和管理人才为主的高端专业人才需求;绿色高产农业技术需求;高校技术推广投入与现代农业企业建设指导需求;保鲜运输及农业产业升级技术需求。(2)运用结构方程模型,分析了新型经营主体的内外部环境、技术距离、合作期望、技术认可对于新型农业经营主体与大学合作意愿的影响,发现新型农业经营主体的合作期望和技术认可对于他们的合作意愿起着直接的作用,并且新型农业经营主体的合作期望是合作意愿最大的影响因素,新型农业经营主体的技术认可也会显著影响到他们的合作意愿,这两个变量是影响合作意愿的内因所在;外部环境和技术距离是影响新型农业经营主体合作意愿的外因所在,他们通过影响新型农业经营主体的技术认可和合作期望对合作意愿产生间接影响;外部环境对于技术认可以及合作期望的影响要远大于技术距离带来的影响等结论。(3)针对新型农业经营主体的四大类需求,结合影响他们与大学合作意愿的影响因素,为大学农技推广与新型农业经营主体实现供需对接提供政策建议。