亲子三角关系与青少年社会适应的关系:自我分化及父母关系的作用

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青少年阶段是个人成长过程中的关键时期,社会、学校以及家庭也越来越认识到青少年心理健康状况在青少年成长过程中起着决定性的作用。亲子关系作为社会关系最基础的一层,是人们来到这个世上建立的第一个亲密关系,其和谐程度直接关系到个体其他社会关系的建立。在家庭系统理论中,亲子三角关系是指一个家庭中三位家庭成员建立起来的情绪依恋形态,包括代罪羔羊、跨世代联盟和亲职化关系三种类型。亲子三角关系是影响个体情感自我分化程度的一个重要的指标也影响着个体社会心理适应能力的高低。本研究基于家庭系统理论,探究青少年亲子三角关系与社会适应的关系,以及自我分化在二者之间的中介作用,以及父母关系的调节作用。本研究采用了问卷法,对山西省太原市和四川省绵阳市的两所中学830名学生进行问卷测量,共收回767份有效问卷。研究结果如下:(1)自我分化以及社会适应均存在是否独生上存在显著性差异;代罪羔羊和跨世代同盟两个因子以及自我分化在性别上显著性差异;代罪羔羊、跨世代联盟、自我分化、社会适应总分及各子维度在家庭结构和父母关系上存在显著性差异;代罪羔羊、跨世代同盟、自我分化、社会适应在父母吵架频率上存在显著性差;亲职化,代罪羔羊、跨世代联盟、自我分化、社会适应在年龄上均存在显著性差异。(2)代罪羔羊与社会适应呈显著正相关,跨世代同盟、亲职化与自我分化呈显著正相关。自我分化与社会适应呈显著正相关。(3)亲子三角关系、自我分化对青少年社会适应具有显著的预测作用。(4)自我分化在亲子三角关系各维度(代罪羔羊、跨世代联盟和亲职化关系)与社会适应间存在中介作用。父母关系在代罪羔羊和亲职化与社会适应的关系中起调节作用。本研究将丰富了亲子关系相关实证研究,为家庭如何在青少年心理健康上发挥作用,以及营造良好的家庭氛围,改善父母间关系,提高青少年的自我分化水平,促进青少年心理健康教育的改进,提供了一定的理论支持。
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