“未来的教育应是在线式的,是以网络为载体的”,网络技术和多媒体技术结合是一种新型的教育手段,突破了传统教学模式中单向传播的局限性。基于Internet的网络协作学习是现代教育的一个重要的研究方向。Internet以无限的时空环境、图文并茂的多媒体信息呈现形式、符合人类思维特点的超媒体信息组织方式,以及友好的界面和多样化的交互形式等优势为协作学习在Internet上的开展提供了有效的环境。本文在认真研究网络教育、教学发展现状的基础上,分析了现代教育过程的特点和现行的教育模式,并结合本人对日常教务工作的了解,认识到基于网络的在线学习已经成为网络教育环境中学生学习的主要方式,使得学生的主体性在网络教育充分体现。基于网络的在线协作学习就是利用计算机网络建立在线学习的环境,通过给教师、学生分配不同的功能角色,利用在线问答、在线作业、在线学习资料检索等形式,给学生提供一个在线学习环境,使教师与学生、学生与学生之间,针对教学内容彼此讨论、交互与合作,直到对学习内容有比较深刻的理解与掌握的过程。针对在线学习的协作性和友好性等情况,本文在基于网络的学习系统基础上,采用Ajax技术改进在线学习系统来研究相关问题。系统采用B/S模式,即浏览器Browser/服务器Server,客户端通过浏览器上网,并通过Ajax技术增强客户端功能,提高与服务器端的交互性,减轻服务器端负担。该系统的前台采用的是ASP软件开发环境,后台数据库采用的是SQL Server数据库,主要设计了教师管理、学生管理、课程大纲管理、在线作业和在线问答、学习资料检索等功能,便于学校对学生信息、在线作业和在线学习进行协调管理。综上,本文不仅仅是在网络教学方面进行探索和研究,旨在提高网络学习系统的智能性、交互性、协作性,努力使网络学习系统能更好的激发学生的学习动机,增强学生个体之间的沟通能力,促进学生之间相互支持,培养学生的创造能力、求异思维。