CUBA(中国大学生篮球联赛),在1997年建立的章程,1998年创办,是中国大学体育协会主办的高校之间的篮球联赛,其宗旨是“发展高校篮球,培养篮球人才”。NCAA是NBA名副其实的高水平运动员输送库,是全世界运行模式最完美的大学生篮球联赛,很多国家的大学联赛都在学习其运营模式和培养学生的方式。相对比,我国更重视学生体育的成绩,且占用的时间、人力、财力大大高于教育,体育与教育处在一个分离的状态。CUBA高校培养出来的高水平大学生运动员很少能够进入更高一级的职业赛场,同时,在文化学习的方面,大学生运动员也不能够达到一个合格大学生的毕业标准。鉴于以上现象,本文章试图对比分析中美大学生篮球联赛运动员管理模式,采用文献法、比较分析法、专家访谈法等研究方法,对CUBA联赛自身所具备的优势进行更好的认识和研究,主要结论为以下:1.中国对于各个高校招收高水平运动员没有统一的标准,招生的各个学校自主性非常大。且没有相关的招生监督机构和管理机构,招收政策层次不齐。美国在招收大学生运动员方面有着全国统一的标准,专门设立监督的机构,学校之间也互相监督,充分的保障了学生的生源,为以后联盟的发展打下良好的基础。2.训练方面,有一定的训练量,但是强度难以保证,系统性训练不够。训练基本由教练独自一人完成,没有相关体能训练师,营养师、医疗保障,科学化程度不高。美国大学生运动员基本都以进入NBA为目标,训练动机明确,训练欲望强烈,有较大的训练强度。有着科学完善的教练团队,可以充分的保障科学系统的训练以及后勤等服务。3.文化学习方面,中国各个高校没有统一的要求,自主性也是非常大,对于大学生运动员毕业的要求不高,甚至有的学校对大学生运动员实行文化成绩可以用运动成绩来补分的情况,且CUBA没有相关的监督管理机构。相比之下,美国NCAA对大学生运动员有着硬性的要求,首先必须培养成为一个合格的大学生,然后才是运动员。4.CUBA联赛发展二十年来,仅仅为职业联赛输送了十几名大学生运动员,大部分大学生运动员不适应高强度的职业比赛,可以说高校培养的大学生运动员不能够满足职业联赛的需求。而美国的NCAA每年为NBA提供了超过80%的大学生运动员,是NBA的人才储备库,培养的大学生运动员进入职业联赛后表现出较高的适应能力和竞技能力。