新课改提出了“课程资源的开发与利用”,之后新的课程资源观和教学理念接连涌现,由此可见,开发和利用语文课程资源也越来越重要。除此,不管是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》还是《普通高中语文课程标准》,都指出了语文教学要注重开发利用课程资源。本论文首先论述在语文教学中开发与利用经典歌曲中的课程资源的可行性,逐渐探寻语文教学与经典歌曲之间相吻合的地方,进而来促进开发与生成新的语文课程资源。通过开发与利用经典歌曲中的语文课程资源,来提高教师自身鉴别、开拓、积累和利用课程资源的能力,从而来促进教师专业成长;同时调动学生的原有知识和学习兴趣,活跃语文课堂教学,使学生能够运用多种方式学习语文,开拓语文教学新局面。经典歌曲中蕴含着富饶的语文课程资源。当然,经典歌曲作为语文课程资源有着坚实的理论和现实依据。但是,开发与利用经典歌曲要贯穿四个基本原则,即内容健康、文辞优美、语言规范、文化传承。在具体实施过程中,结合教学实践,可以从经典歌曲与语文基础知识教学、阅读教学、古诗词教学及作文教学四个方面进行研究。然则,开发与利用经典歌曲中语文课程资源也可能面临一些问题,这一点也要引起注意。将经典歌曲运用到教学中去,可以为我们提供一种新的课程资源,同时也给语文课程资源的开发和利用提供新的思路。