自闭症是当今社会儿童发展性障碍中最为严重的疾病之一，已经成为难以攻克的世界性难题。国内对自闭症的研究比较薄弱，社会政策、法律、医疗，以及专业训练等方面都相对落后，匮乏的社会资源无法为自闭症儿童及其家庭提供有效的支持。因此，本研究将着重探讨在社会未提供有效支持的情况下，如何来帮助自闭症儿童及其家庭走出所处的困境。　　 文章主体分为三个部分：第一部分，以社会生态系统理论为框架，分析造成自闭症儿童困境的原因，并提出通过改变家庭环境来改善自闭症儿童所处困境，即通过为家长增能来提高家庭解决问题的能力。第二部分，主要以质性研究为主，结合参与式观察的研究方法，对自闭症儿童家长的需求、需求满足状况及所获得的资源进行深入调查和分析。调查结果发现：自闭症儿童的家长在育儿过程中存在技能、情感以及其他方面的需求，这些需求通过自身无法满足，而现有的资源系统又未能起到应有的支持作用，这不仅造成自闭症儿童本身的问题无法解决，而且也让家长身处困境。第三部分，本文提出以社会生态系统理论为基础、增强自闭症儿童家庭支持能力的社会工作干预模式，旨在解决或缓解自闭症儿童的困境。