近年来，由于相关学科的不断引入，文体学领域新兴学派层出不穷，呈现出一派繁荣景象。然而，由于各派理论关注面和分析模式不同，他们往往各自为营，相互排斥，从而导致了长期以来文体分析中存在诸多片面性与局限性。 本文采用Richard Bradford关于文本主义文体学和语境主义文体学的划分方法，深入探讨了这两种文体学所涵盖的各种理论观点，从而指出，克服它们之间的分离走向结合是促使文体学健康发展的主要途径。文章首先用演绎和反证的方法，从理论和实践两方面指出了文本主义文体学和语境主义文体学的缺点，然后提出了一种有机结合这二者的综合分析模式，并用该模式分析了安德鲁·马韦尔的《致羞涩的情人》，威廉·布莱克的《伦敦》和乔治·欧维尔的《绞刑》等三篇作品。实践证明，这样分析避免了以往各派理论中文体分析的种种不足。 此外，本文还探讨了文本主义文体学和语境主义文体学的结合对文学教学理论及实践的重要指导意义，旨在对我国的外语文学教学有一定的启示作用。