近年来,我国步入“双创”新时代,“大众创业,万众创新”推动着社会各界积极参与创新创业的活动中,各种新创企业如雨后春笋般涌现出来。但是新创企业由于初创劣势,往往缺少企业发展所必须的各类资源与能力,同时,当前动态变化的外部环境给新创企业的发展带来了更多不确定。创业网络中往往蕴含着新创企业所需的各类资源,新创企业通过积极开发这些网络资源,弥补资源缺口,从而促进自身创业绩效的提高。同时,创业学习不仅能够帮助企业维持企业与环境之间的匹配,而且可以促进企业内部资源的传播和积累以及企业外部资源的获取,从而形成独特的能力和竞争优势,提升企业绩效。本研究试图分析新创企业创业网络资源开发与创业绩效的关系,以及创业学习在二者之间的调节作用。本研究首先对创业资源开发、网络资源、创业学习以及创业绩效的相关文献进行了梳理,并且依据已有研究成果与本研究研究所需,对新创企业、创业网络资源、创业网络资源开发进行了界定,对创业学习和创业绩效的概念及维度进行了阐释,并对资源基础理论和组织学习理论进行了归纳。其次,对创业网络资源开发与创业绩效的关系以及创业学习的调节作用进行了假设,并构建了理论模型。然后,本研究遵循严格的量表开发程序,在相关理论依据的支撑下,用7个题项测量创业网络资源开发,对量表进行的实证检验也证明了本研究开发的量表具有一定的可靠性。进而设计了本研究的调查问卷,通过问卷调查的方法收集数据,并通过统计分析软件SPSS22.0对数据进行分析。为了保证研究的可靠性,本研究进行了同源偏差以及量表的信效度分析,并运用回归分析检验了创业网络资源开发、创业绩效以及创业学习在二者之间的调节关系,研究发现创业网络资源开发正向影响创业绩效,利用式学习在创业网络资源开发与创业绩效的关系中起正向调节作用,而探索式学习则在创业网络资源开发与创业绩效的关系中起负向调节作用。最后,对论文的研究结论进行总结归纳,并提出研究展望。本研究的研究结论为新创企业如何提高创业绩效提供了新的方向,指引新创企业应充分开发创业网络资源,并善用利用式学习取得更高的创业绩效。