我们所处的媒体环境正在发生变化,由过去的以报刊、广播、电视为主导的传统媒体时代,转变为以互联网和智能手机等电子移动设备为代表的新媒体时代。在新媒体的环境中,人们越来越依赖媒体,尤其是手机媒体,来满足自己的日常生活需求。当代的大学生群体在日常生活学习中,也越来越离不开手机媒体,高校学生间“低头族”的现象愈加明显。本研究以媒介依赖理论为理论框架,尝试探讨新媒体时代环境下,上海高校学生对手机媒体的依赖情况,希望本研究可以帮助了解当下高校学生群体过度依赖手机的不健康现象,发现高校学生手机依赖的特点并寻求可能的解决方法。在本文中,作者首先介绍了本研究主题的背景和研究意义,接着对媒介依赖理论和手机媒体依赖情况进行简要的文献综述,在前人的研究结果基础上,提出在新媒体时代,高校学生的主要媒介需求是什么,以及这些媒介需求分别如何影响高校学生的媒介依赖状况。本文对上海地区高校的高校学生群体做了方便抽样,以网上调查问卷的形式,考察了 201份上海高校学生的手机媒体使用行为和态度,并对该群体的媒体需求和媒体依赖行为做出分析,以确切的数据分析结果来支撑理论假设,掌握高校学生群体的媒体依赖状况,并基于数据分析结果对该群体手机依赖特征做出剖析,以期得出可能的解决方法和措施。通过研究发现,现代高校学生在使用手机时的主要目标需求可以分为替代需求、信息需求、社交需求、便利需求和娱乐需求,其中信息需求仍然是高校学生使用手机的最主要需求,其次是便利需求。其中,高校学生的性别、学历因素与他们的手机媒体需求呈现一定的相关关系。而在手机依赖行为和媒体需求的关系分析中,发现它们之间存在相互影响、相互加重的关系。社交需求、替代需求和娱乐需求对手机依赖行为的影响更大,这些需求会造成高校学生对手机产生依赖行为,而手机依赖行为又会反过来深化高校学生的这些需求,形成恶性循环。而信息需求和便利需求对手机依赖造成的影响则并不明显。因此,手机依赖的源头是娱乐、替代和社交需求,高校学生在手机媒体的使用上可加以借鉴、引起警惕,在手机使用时以信息需求和便利需求出发,适当地通过现实生活满足自己的社交、娱乐及替代需求。最后,基于本研究设计和结论,本文提出了研究的不足之处,并对于高校学生手机依赖的研究主题提出了未来的展望。