在世界范围内思想文化交流交融交锋的形势下,多元文化已经成为现代社会发展的现实背景和必然趋势。多元文化的发展不仅为我国主流价值观提供了难得的历史机遇,同时也对我国社会的发展造成了一定的冲击,挑战也接踵而来。在当今科学技术日新月异的时代,大学生肩负着新世纪中国伟大复兴的重任,而其价值观的正确与否对其自身健康成长乃至国家未来发展都至关重要。就目前来看,大部分当代大学生的价值观是积极向上的,但还是有部分大学生盲目崇拜外来价值观念、求新求异、行为不当等。鉴于这些问题,在多元文化背景下,通过高校对大学生的思想政治教育引导其树立正确的世界观、人生观和价值观是非常必要的。党的十八大报告明确提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,从三个层面规范了国家、社会和公民的核心价值追求。“三个倡导”为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。高校理应结合“三个倡导”,致力于使社会主义核心价值观与大学生思想政治教育完美契合。本文以马克思主义唯物史观为指导,在遵循思想政治教育学相关理论的基础上,从多元文化的角度对培育大学生社会主义核心价值观的相关问题进行了一系列的分析与研究。全文共分为五个部分:第一章为绪论部分,主要介绍了本文的研究的目的和意义,国内外研究现状和发展趋势,研究的主要思路和方法,研究的重点、难点和创新点;第二章阐述了多元文化和社会主义核心价值观的相关概念以及二者之间的关系,并指出了多元文化对社会主义核心价值观的影响;第三章首先阐述了培育大学生社会主义核心价值观的必要性,以及多元文化对当代大学生的影响,进而分析了在多元文化背景下培育大学生社会主义核心价值观所面临的问题及问题产生的原因;第四章提出在多元文化背景下,从培育原则、任务、内容、方法、评价机制等方面创建大学生社会主义核心价值观的培育体系;第五章着重提出在多元文化背景下,从借鉴国外高校的培育经验和成效出发,通过优化培育环境、创建高校全方位培育模式方面提出构成大学生社会主义核心价值观的实践模式。