顶岗实习是中等职业教育人才培养的一个重要环节，顶岗实习教育质量的高低，直接影响着中职人才培养目标的实现。本文旨在探析中职生顶岗实习的现状、存在的问题及其原因，提供相应的解决对策。　　本文采用问卷调查与访谈调查相结合的方式开展实证研究。选取参与顶岗实习的学生和企业进行了问卷调查，发放学生问卷800份，企业问卷16份。对学生的问卷主要围绕岗位是否对口、劳动强度和劳动报酬、实习指导情况和待遇、建议和要求与期望等方面。对企业的问卷主要针对接受学生顶岗实习的态度及原因、对学生的相关要求、意见和建议等方面。为弥补一些无法在问卷中通过量化调查体现和表达的认识和想法，在开展问卷调查的同时，还对4位实习企业人事部主管、2位中职学校就业处负责人、18名实习学生、2位教育行政主管部门相关人士进行了访谈。　　调查表明，当前中职生顶岗实习教育管理责任缺失，实习活动过程管理不到位，顶岗实习教育质量不高。存在学生离岗现象普遍、学校监管职责淡化、学校教学与企业岗位需求存在差距、企业认识不足、政策落实不到位等问题。这些问题形成的原因一是学生认识存在偏差，二是职业指导和思想教育工作实效性不高，三是学校管理职责难以有效落实，四是校内实训基地建设不能满足顶岗实习需要，五是校企合作在深度和广度上欠融合，六是企业缺乏参与实习学生管理的驱动力，七是相关政策难以落实，八是社会对顶岗实习认识不足，九是区域经济发展和企业规模不利于顶岗实习等。　　基于以上问题及原因，本文认为，政府应落实顶岗实习保障政策；学生要提高认识，妥善面对顶岗实习中出现的各种问题；学校应加强自身建设，积极承担监管职责；企业要积极履行协管职能，严格执行就业准入制度；社会应积极营造有利于顶岗实习的良好舆论氛围；建立职业学校与园区企业对接的立体化模式，促进中职教育与企业对接等，以期有助于中职生顶岗实习工作的有效开展与顺利实施。