城镇化是国家和地区现代化以及社会进步的考量标准,同时也是促进经济增长的有效手段,建设一条有中国特色的现代化、城镇化发展道路,更是不可或缺的重要方法。城镇化是我国经济社会发展的必然趋势,随着农村人口大量向城镇转移,农民工随迁子女对城镇优质教育资源有着巨大的需求,农村地区生源锐减、大量学校荒废、教学质量低下,撤点并校还在继续,城乡教育差距不断扩大。如何在全面剖析农村教育发展不足的深层原因基础上,对农村教育进行有效改革以适应城乡统筹发展的现实需要成为了亟待解决的重要课题,也构成了本论文研究的根本目的和意义。本文的研究实际上是在城乡统筹发展理论基础上对现行的农村教育进行系统和多方位的分析,充分认识农村教育在城乡统筹发展基本背景下的情况,探索与时俱进的农村教育的建立与运行机制。运用文献法、实证调查与数据统计相结合、定性与定量研究相结合的方式,首先论述了城镇化的概念,以及城镇化发展的现状,接着分析城镇化过程中我国农村教育的现状和存在的问题,再通过论述国外发达国家农村教育的发展情况和采取的改革措施,最后对我国在城镇化进程中农村教育全面发展提出相应的对策,提出以实现农村教育的终身化等一体化发展作为农村教育发展为归宿的农村教育发展体系,以期我国的农村教育能够得到长足的发展。