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【摘 要】
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本文以斯珀伯和威尔逊提出的关联理论为框架,对双关语这一特殊的语言形式进行分析研究,旨在从理论上对双关语的理解过程重新进行诠释,并从实践出发,探求听者的心理认知过程。
【发表日期】
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2007年期
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