21世纪以来,积极心理学的产生及发展经历了十几年的风风雨雨,到现在对积极心理的研究可谓方兴未艾、蔚然成风。积极心理学主张研究作为主体的人的积极的方面。一反传统心理学主要侧重研究人的问题的视角,转为通过开发、挖掘人性中积极品质,养成良好的道德品行,促进人与人之间的友善交往、人与自然的美好相处以及人与社会的和谐发展。这也正与当今社会所倡导的“正能量”的主题遥相呼应。由于网络的兴起和繁荣的发展,麦克卢汉“地球村”的预言变成了现实。以往需要费时费力了解的事件通过网络平台便可实时接收,不仅如此,公民还可以借助网络参与到事件中去,网络的这种便利性为群体性事件的多发提供了契机和渠道。有些事件公民不仅是言论上的参与,有的更是身体力行,用实际行动去参与。纵观群体性事件的发展,尽管无序的群体性事件频发,但是在无序的夹缝中也时不时地出现有序现象。尤其是近些年,有序的群体性事件的发生越来越多。本研究就是在“正能量”的社会背景下,运用积极心理学的理论探讨积极人格与公民有序参与在网络群体性事件中的关系。本论文共分为五章。第一章是绪论部分,主要介绍了研究的背景、意义,研究的问题与目的以及研究的重点难点;第二章论述了网络群体性事件中公民有序参与的内涵、特点、形式以及公民参与的理论基础;第三章是对积极心理学研究的总体框架的综述,以及涉及到本研究的积极心理学的理论阐述;第四章是实证研究部分,用定性和定量的研究方法探讨公民积极人格及其有序参与的关系;第五章是本研究的结论部分,根据研究的结果提出策略,并指出本研究的不足之处。本研究运用在线文本分析以及问卷调查的方法对公民积极人格及其有序参与行为的关系进行了实证研究。在线文本分析是通过对“新文化网”和“央视新闻”两个微博用户关于长春“304”盗车杀婴案的2500多条评论进行分析,以此来探讨其中所体现出来的公民的积极人格特质;问卷调查方法是通过网络发布问卷对年龄、学历、性别、生源地等方面各不相同的142名公民进行调查。本研究旨在另辟蹊径,一反传统心理学的研究视角,从积极方面入手,探讨公民自身所具备的积极人格与有序参与之间的关系,从结论出发,提出策略,由理论上升到实践,构建和谐社会。通过实证研究,得出以下结论:网络群体性事件中,公民在参与的过程中,表现出了“善良”、“爱与被爱”、“热情”、“合作”、“洞察力”这几种积极人格特质,“善良”这一积极人格品质表现的最明显,“洞察力”相对来说体现的最弱;性别、独生情况、学历、生源地等都是公民积极人格影响因素,其中性别对其影响最大;公民的积极人格与其有序参与行为有着显著的相关关系。