能谱CT在评估肝硬化门脉高压食管静脉曲张出血风险的应用研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harryvincent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过能谱CT研究肝硬化门脉高压的血流动力学改变,并与胃镜下食管静脉曲张(EV)程度进行比较,探讨能谱CT能否评估食管静脉曲张程度以及预测出血风险,为临床制定治疗方案提供重要参考价值。  方法:⑴对91例肝硬化患者行能谱CT检查,分别记录动脉期、静脉期肝左叶、肝右叶、尾状叶,脾脏,腹主动脉、门静脉、胃左静脉碘基值,同时将其按照肝功能分级分为Child-A级,Child-B级,Child-C级,比较这三组之间能谱CT参数是否有统计学意义。⑵对42名肝硬化患者分别进行能谱CT扫描以及胃镜检查,对所有患者分别记录动脉期、静脉期肝左、右、尾状叶,腹主动脉、门静脉、胃左静脉碘基值以及胃镜下EV程度。胃镜下无、轻度E/GV为曲张非严重组,中、重度EV为曲张严重组。比较胃镜下E/GV不同组别之间动/静脉期标准化碘浓度(NICliverAP/PVP),胃左静脉指数(LGI)差异。同时用受试者工作特征曲线(ROC)以及曲线下的面积(AUC)评估严重E/GV的诊断效能。⑶对影响肝硬化门脉高压的出血风险因素进行筛选,将91例肝硬化患者的性别、年龄、肝功能分级以及能谱CT参数作为变量,对其进行二元Logistic回归分析,找出肝硬化门脉高压出血的危险因素,评估肝硬化患者出血风险,减少频繁的胃镜随访,对其进行早期干预治疗降低死亡率。  结果:①NICliver(AP),ICration,LSA在三组之间有统计学差异,Chid-C的NICliver(AP)较Child-A、B级的高(P<0.05),具有统计学差异。Chid-C的ICration较Child-A、B级的高;Chid-B的ICration较Child-A级的高(P<0.05),具有统计学差异。Chid-C的LSA较Child-A、B级的高;Chid-B的LSA较Child-A级的高(P<0.05),具有统计学差异。②胃镜下EV严重组NICliver(PVP)较非严重组低,分别为(0.36±0.04)、(0.42±0.07),胃镜下EV严重组LGI较非严重组高,分别为(1.04±0.16)、(0.76±0.31)。胃镜下严重胃底静脉曲张(GV)组LGI较非严重曲张组高,分别为(1.04±0.10)、(0.89±0.29)。LGI临界值为0.86时,ROC曲线下的面积分别为0.84,诊断严重EV敏感性和特异性分别为92%、80%;LGI临界值为0.95时,ROC曲线下面积为0.73,诊断严重GV敏感性和特异性分别为92%,62%。③91例肝硬化患者的性别、年龄、肝功能分级以及能谱CT参数作为变量,对其进行二元Logistic回归分析,得出变量年龄、NICliver(PVP)、LGI是影响肝硬化门脉高压食管静脉曲张出血的因素,OR分别为2.379、0.119、6.075,95%的CI分别为(1.060-5.336)、(0.029-0.488)、(1.976-18.674)。  结论:⑴能谱CT碘基值可以用来反映肝硬化门脉高压的血流动力学改变。⑵能谱CT胃左静脉指数(LGI)可以用来评估食管静脉曲张程度,为临床治疗提供重要的参考价值。⑶能谱CT胃左静脉指数(LGI),年龄为肝硬化门脉高压食管静脉曲张出血的危险因素,能谱CT可以作为一种简便快捷的方式来评估肝硬化出血风险,从而减少频繁的胃镜随访。
其他文献
期刊
目的:探讨中药自组方剂黄术灌肠液对腹泻型肠易激综合征(Diarrhea-predomina-nt irritable bowel syndrome, D-IBS)大鼠结肠黏膜血管活性肠肽(Vasoactive int-estinal polypeptide, VIP)表达的影响及其治疗D-IBS的可能机制。方法:将48只成年雌性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、黄术灌肠液治疗组、匹维溴铵治疗组,
目的:T淋巴细胞是细胞免疫中最主要的细胞,参与了机体几乎所有的特异性免疫反应,CD3代表了T淋巴细胞的总数,增多代表免疫功能的增强,反之减少,CD4/CD8细胞比值在正常人中处于动态平
中央军委颁布《军队实行党风廉政建设责任制的规定》,对于健全权力运行制约和监督体系、深入推进党风廉政建设具有重要作用。贯彻落实廉政建设责任制关键在于进入思想、规范
期刊
期刊
推进新型西部大开发是解决新时代“不平衡不充分”基本矛盾的重要突破点,也是实现国家区域均衡发展战略的重要抓手.中国西部开发战略的70年演变过程,其背后是我国工业化阶段
本文对慢加急性肝衰竭动物模型免疫抑制机制探讨及TNF-α在继发二次感染模型中的作用进行了研究。本研究分为两个部分:  第一部分:慢加急性肝衰竭动物模型免疫抑制机制探讨。
在高中物理教学中,教师不仅要帮助学生获得基本的知识与技能,还要通过创设情境,让学生获得探究知识的体验,形成思考问题的方法,使学生的物理思维得以构建.在应试教育下,物理水平的提高多依靠题海战术,教师对问题的结果给予了高度关注而忽视了学生的思维方式,这使得学生难以从隐性的物理知识中探寻本质.若要提升学生的物理思维,就需要教师带领学生走进自然,让学生亲历知识生成的过程.本文根据笔者的教学经验,从三个方面
期刊
一、微课概述rn“微课”的基本含义是以人的认知规律为首要参考标准,采用现代化的互联网信息科学技术,将零散的学习内容、过程及相关素材反映出来的一种结构化的数字资源,主
期刊