90后大学生已经成为当代大学生的主体,其成长备受社会关注。90后大学生正处于价值观形成与发展的关键阶段,借助于互联网技术和大众传媒的推动而快速勃兴的流行文化广受90后大学生的欢迎与青睐。流行文化充斥了90后大学生学习、生活的方方面面,已经构成了90后大学生价值观发展的主要环境,并对90后大学生价值观的发展与变迁发挥了重要作用。本文从这一现实情况出发,分析了流行文化对90后大学生价值观的形成与发展产生的影响,并分析了流行文化之所以能对90后大学生价值观产生影响的原因以及流行文化影响90后大学生价值观的机制。流行文化就像一把“双刃剑”,对90后大学生的价值观具有双重影响：一方面,流行文化拓展了90后大学生价值观的选择空间；强化了90后大学生积极的主体意识和个性化精神；加速了90后大学生的社会化进程。另一方面,良莠不齐的流行文化导致部分90后大学生价值目标功利化；审美情趣低俗化和价值标准模糊等偏差。流行文化之所以能够对90后大学生价值观的形成与发展产生影响,其原因是多方面的,既包括90后大学生自身的特点与心理需求,也包括流行文化本身特点与学校教育方面的原因。流行文化对90后大学生价值观的影响并不是随意的,而是通过一定的机制作用完成的,主要包括：凝聚与向心机制、吸引渗透机制、自主构建机制和外围强化机制。针对流行文化对90后大学生价值观的影响,本文认为流行文化影响下90后大学生价值观的教育引导策略应从以下三个方面着手：第一,引导流行文化健康发展,营造90后大学生价值观发展的良好环境：以社会主义核心价值体系引领流行文化；加强先进文化建设；创新文化管理体制。第二,改进和创新思想政治教育内容和方法,培育90后大学生核心价值观：将社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基本内容,增强90后大学生对社会主义核心价值体系的认同；加强美育和艺术教育,提高90后大学生的审美能力；加强心理素质教育,构建90后大学生核心价值观教育接受机制；注重实践教学,促进90后大学生核心价值观教育的知行合一；吸取流行文化的精华,增强思想政治教育的吸引力。第三,加强校园文化建设,丰富90后大学生的精神生活：培育校园核心价值观,塑造学校精神之魂；打造优质校园文化产品,满足90后大学生精神文化需求；坚持理论与实践创新,构建校园文化长效发展机制。