校园火灾一旦发生对学生的财产与生命安全会产生严重威胁,所以,校园防火演练成为每所学校每学年的必修科目,传统的校园防火演练具有一定的局限性以及缺少实践性而让学生达不到理想的演练效果,高成本的演练经费给学校也造成了一定的压力。随着数字媒体技术的不断发展,数字媒介变得越来越丰富,数字消防演练的出现无疑为校园消防带来了福音,但是目前市面上见到的数字消防运用的数字媒介比较单一,大多数是借助虚拟现实技术来实现的消防演练,虚拟现实的技术中所说的现实是借助软件搭建的一个虚拟场景来进行,不能为学生带来置身于现实环境的即席感。本文基于虚拟现实的这一问题与不足,以消防安全理论知识为指导,运用投影艺术、体感互动等多种数字媒介的结合,建立一款通过与现实环境的结合进行剧本化演绎的消防演练系统,为校园消防演练带来一种新模式。本研究创造性的将投影艺术与体感交互等多种数字媒介进行融合,运用到消防安全演练中并进行剧本化的演绎,在一定程度上解决了目前数字消防的形式单一和缺乏互动等问题,丰富了身临其境的数字消防体验,为培养学生的消防意识提供了一定的实践借鉴。