中国共产党历来十分重视干部教育。党政干部是党的各项工作顺利开展的支柱,是党的事业成功的关键。党政干部的成长与长期的教育培训是分不开的。本文围绕“一五”时期上海市党政干部教育工作,对干部教育工作的历史背景、内容、方式、特点以及开展的具体情况,并对其成效、不足和启示进行了系统的分析和考察。“一五”期间,面对崭新的环境和任务,中国共产党要完成自己的战略任务和历史使命,需要迅速提高广大干部的知识水平,提高马克思主义理论的素养,要让他们熟悉现代化大生产的科学技术和管理知识,使其成为既有坚定正确的政治方向,又有真才实学的领导国家经济建设的内行和专家。于是,在“一五”期间中国共产党开展了一次大规模的干部教育运动。在第一次全国干部教育工作会议之后,上海市委积极贯彻中央的决议和指示,开展干部教育工作。针对“一五”期间广大干部的学历不高和知识水平普遍较低的现状。上海市委在对党政干部广泛开展思想政治教育和文化教育的基础上,结合过渡时期总路线的要求,进一步加强对党政干部的经济建设理论教育和形势政策的学习教育,并通过高饶事件等特殊事件加强对干部的团结教育。“一五”期间,上海市委为了保证干部教育的效果,也采取了多种多样的教育方式,主要包括：自主学习、习明纳尔教学法、单科编班教学、巡回辅导和广播教育,并将课堂学习与实践充分结合,让广大干部在实践中去检验真知。通过对以上海市委党校的干部教育工作的梳理,笔者发现,只有做好充足准备才能开展好干部教育工作。比如,如何安排师资、如何安排学制班次、开设哪些课程、开具哪些参考书目等。通过“一五”时期的分级分组的党政干部教育工作的顺利开展,上海市广大党政干部提升了思想觉悟和文化水平,特别是丰富了经济建设的理论知识和提升了社会管理的实际能力,这对新生的人民政权的巩固和社会主义现代化建设起到了重要的作用。同时,在此期间在职干部教育的形式,以及以党校为主的干部教育体系开始初步形成,这也对党的建设起到了推动作用。虽然“一五”期间上海市党政干部教育工作取得了较好的成绩,但其依然存在着一些不足之处,需要进一步得到改进。比如：教育工作的管理上存在着混乱的现象,干部教育的计划性和系统性有待进一步加强,以及教员的素养有待得到进一步的提升。但是结合全国干部教育工作的大局来看,上海市党政干部教育工作仍可以说是比较成功的,给我们现阶段党的干部教育工作以重要启示。要求我们必须结合特定的时代背景和具体时期的历史任务来开展干部教育工作,同时必须要将干部的理论学习与实践紧密结合起来,并以科学的制度和科学的方法作为指导,保证干部教育工作的持续开展。